“遗，遗，遗帕帕……”前些年，宝鸡音乐人左东用宝鸡方言改编了儿歌《丢手绢》，歌曲充满浓浓的乡土气息，让五湖四海的宝鸡人听起来倍感亲切。歌词中的“遗”就是“丢”的意思，“遗帕帕”就是“丢手绢”。在宝鸡方言里，人们习惯把“丢”说成“遗”。
　　“五一”假期，岐山县小学教师刘媛和朋友约好去旅游。出门前，母亲提醒道：“出门操点心，少到人多的地方，小心别把手机遗了。”“哎呀，要不是我妈提醒，我可把手机遗屋里头了。”刘媛匆忙跑回屋里拿上手机，这才安心出门。
　　刘媛告诉记者，“遗”作为动词使用时，有丢掉、遗失的意思。《韩非子·难二》中有“齐桓公饮酒醉，遗其冠”，《过秦论》中“秦无亡矢遗镞之费”，《后汉书·列女传》中有“羊子尝行路，得遗金一饼”，这些古文中的“遗”，都表示丢失、遗失。语言是文化的载体，“遗”在宝鸡方言里得以延续，这就像一条无形的文化纽带，将古代的文化智慧与现代的生活紧密相连，也是文化传承在语言领域的生动体现。
　　“宝鸡方言里的‘遗’和普通话里的‘丢’在语义上有细微差别，仔细分析，十分有趣。”刘媛说，“‘遗’强调因疏忽大意、不经意而丢失，侧重于描述一种无意识的失误，而‘丢’有主动舍弃、丢弃的含义。这种差别丰富了语言表达的层次，使人们能够更精准地传达自己的意图。”比如，在描述物品丢失的场景时，用“遗”表示这是不小心造成的，而用“丢”可能就会引发是否主动舍弃的 疑问。另外，“遗”后面一般接具体的物品或地点，比如“遗了个钱包”“书包遗教室了”等，通常不直接与抽象的事物相连使用，比如，不会说“遗了机会”“遗了时间”等。