义务做村史馆讲解员的乡贤、组织打鼓耍社火的“老把式”、能说会唱的文艺能人、手艺精湛的非遗“守艺人”……在我市各县区，有一批扎根乡土且在文化领域有专长的各类文化人才，他们是乡村文化的“活力剂”。善用乡村文化能人，就能使乡村文化更加丰富多彩、充满生机和活力。
　　问计于乡村文化能人，激发他们的带头作用。乡村文化能人包含工艺美术类、表演艺术类、文学创作类、公益性文化服务类等多种基层人才，他们对地域文化、村情民风、群众需求等颇为了解。问计于乡贤和文化能人，我们可以更好地掌握当地群众的精神文化需求，并获得有益的建议。在岐山县雍川镇何家村红色教育基地，年过六旬的退休教师苗晓智经常在这里担当义务讲解员，给前来参观的游客、学生讲解村庄支边往事、英模人物、村规民约等。何家村村干部在进行村庄建设时，也常向苗晓智等村庄文化能人“取经”，这激发了大家参与乡村建设的积极性和热情。
　　乡村文化能人还需更多展示平台。如今，许多乡村有擅长吹拉弹唱、能写会画的文化能人，他们不仅具备一定的文艺素养，还有着强烈的展示欲望。随着四季村晚、乡村赏花节等活动的开展，乡村文艺能人有了一些展示风采的机会，但仍需更多更大的舞台。凤翔区糜杆桥镇西白村西府曲子传承人张志龙大学毕业后，对村里老曲目进行抢救性整理、扩充乐器、引导村民排练，使村庄曲子班焕发新活力，并多次登上央视舞台。像这样优秀的民间文艺队伍还有很多，他们需要更广阔的舞台，在同台竞技、相互学习中，更好地展示乡间地域文化。
　　满足乡村文化能人充电提升的需求。和其他各类人才一样，乡村文化能人也有提高技艺、扩展思路、交流沟通的渴望与需求。比如，一些乡村的秦腔自乐班成员希望能得到秦腔演员的专业指导，一些非遗传人希望更多人学会这门手艺，一些村史文化爱好者希望得到文史知识交流。面对乡村文化能人提升和完善自身技能的渴望，我们可以通过搭建桥梁，邀请市县专业文艺人才为乡村文化能人、文艺队“问诊把脉”，也可以开展一些文艺竞赛、展览等活动，吸引多方力量关注、融入，合力激活乡村文化的一池春水。