清晨，窗外的鸟儿唧唧啾啾，清脆的鸟叫声和楼下行人的嘈杂声打断了我的梦。我伸伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，起床洗漱，忽然脑海里浮现出初中时班主任老师的面容。
　　他不是在几年前就因病逝世了吗？是什么原因使我想起这位老人，我心里暗自琢磨，半晌才回过神来，哦，又一个教师节即将临近。每当这个神圣的节日到来之际，我都会情不自禁地感念起曾经的恩师。
　　那是1981年夏末秋初，我第一次离开母亲的怀抱，独自一人来到距离家乡三十里的中学读书，见到的第一个老师就是我们的班主任高老师，也是我们的语文老师。他高挑而偏瘦的身材，时刻挺直着，黝黑的脸庞上，一对炯炯有神的眼睛，放射出慈祥的目光。那时的我特别调皮，上课好动的毛病也带到了这个新的集体，这引起了高老师对我的注意。一次自习课上，见没有老师，我开始活跃起来，在教室过道里乱跑，还干扰其他同学学习。突然，教室里一下子静悄悄的，高老师不知何时站在我的身后，他没有出声，在那里注视着我，我吓得吐出舌头做了一个鬼脸，立即跑回座位趴在桌子上不敢抬起头来。高老师站上讲台，习惯性地两手搭在腰间，严肃地讲了班级课堂纪律，虽然没有点名批评我，可我的心却“怦、怦、怦”跳个不停，为自己的行为惭愧了好一阵子。
　　那时一周上六天课，星期天休息一天，高老师还要回家干农活，十分辛苦。但回到学校，他无论多累，始终对我们认真负责，精心备课，细心批改我们的作业，使我们班的语文基础提升很快，年年考试语文成绩名列年级前茅。高老师对我们像父亲一样慈祥，在生活上关心照顾，自家条件一般还不忘接济家庭困难的同学，我们都很感激他。大家之所以都喜欢他，还有一个原因，除风趣幽默外，吹拉弹唱他样样拿手，吹笛子、拉板胡、弹风琴，书法绘画也有一手，课堂上随手几笔，黑板上就呈现出生动鲜活的画面。班上的同学都很敬重他。从那时候起我喜欢上了书法、绘画，在所有带课老师的辛勤教导下，我们度过了初中三年愉快的时光。
　　初中毕业后，我再也没有见过高老师的面，就连他的消息也很少。每当和同学走到一起，我都会打问高老师的状况；后来在县东边工作，离县西比较远，高老师的消息就更少了，偶尔听说高老师因学历原因被调到了老家的一所小学，直到退休。前几年，碰见一个初中同学，得知高老师两年前就因病去世了，我心里一阵酸楚，眼泪一下子涌出了眼眶，不由感叹人生的苦楚和短暂，也为自己多年没有见上老师一面而遗憾！这成了我心中的一个痛，久久难以释怀，也是我时而思念高老师的一个原因吧。
　　我想对所有老师说，你们的辛勤栽培和教诲，使一个个目不识丁的孩子，成长为懂得做人道理的成年人；一路走来，你们所培育的学生不一定都是栋梁之材，可也算作一株株小草，给大地一抹新绿。敬爱的老师，你们在教书育人的艰辛道路上付出得太多太多，像蜡烛一样燃烧自己、照亮别人。在这里，我向所有老师深深地道一声：“老师，您辛苦了！”