洋洋洒洒下笔千言，自我感觉良好，但成绩出炉分数却不高，这是不少考生的真实经历。那么，考生的自我感觉和实际得分缘何会有如此大的差距呢？作为中考语文阅卷人、省市中考研讨会的参加者，岐山县教研室教研员朱晓娟用自己的视角，给出了答案。
　　“对症下药”。朱晓娟以2019年的阅卷经历分析说，有的考生审题不严谨，作文写得文采飞扬，但离题万里；有的考生选材老旧无新意；有的考生字迹难以辨认；有的考生则是满篇都是错别字、错句子；甚至，有的考生耍小聪明，为了凑字数在作文中默写古诗词或者大段抄写阅读理解部分的文章。这样的作文，成绩必定不会好。因此，朱晓娟建议考生对照陕西省初中毕业学业考试作文评分标准，追根溯源，查找自己的问题，对症下药，万不可在作文中投机取巧。例如，作文容易跑题、偏题的考生，可以加强审题、读题方面的练习；字迹难以辨认的考生，则应该加强书写练习，防止无谓失分。
　　“积累、积累，再积累。”朱晓娟说，有些考生在中考作文复习中有投机取巧想法，认为自己背几个名句，写好开头、结尾便可得高分。殊不知，写作文其实没有捷径可走。考生要想拿到高分，必须积累、积累、再积累，积累的渠道有很多。比如考生可以重视课内的写作训练，用课文和课内写作训练夯实写作基本功；也可以多读书、读好书，在阅读中积累丰富的写作素材；还可以研读高分作文，学习别人的选材、立意、文章架构等，提升写作技巧。
　　总之，作文想要取得高分没有捷径可走。考生在备考过程中不要投机取巧或者偷工减料，而要脚踏实地，一篇文章一篇文章地提升写作技能，扎实备考。