引导孩子做游戏，也能缓解孩子的分离焦虑。张丽萍摄

　　本报讯最近，幼儿园春季班的新生开始陆续入学，但面对陌生的环境、老师和小朋友，不少孩子的分离焦虑也随之而来。遇到这种情况，家长该怎么办？
　　小童（化名）今年刚刚三岁，3月1日是他上幼儿园的第一天，奶奶和妈妈早早将他送到幼儿园门口。但入园时，小童却表现出了抵触情绪，而且不停地哭闹，老师越安慰他越焦躁，一旁的奶奶见状，也忍不住偷偷抹起了眼泪。
　　“这并不是个例！”屈洁是我市一家幼儿园的园长，从事幼儿教育多年。她认为，孩子哭闹不止的主要原因归根结底是孩子对人、事物和环境的适应能力不同。进入幼儿园，是孩子独立融入社会的第一步，是值得庆贺和鼓励的一件事情，这个过程需要家长和孩子一起完成。屈洁告诉记者：“实践证明，家人比较溺爱的孩子更容易有分离焦虑，对幼儿园的适应能力相对弱一些，性格也会更任性一些。而且，分离焦虑不仅仅孩子有，很多家长在孩子入园前后，也会有很多猜想、顾虑，这些都是分离焦虑症的直接表现，家长的焦虑情绪，也会导致孩子情绪不稳定。”
　　那么，怎样才能正确处理分离焦虑呢？屈洁表示，多带孩子接触家庭以外的世界；提前带孩子到新幼儿园去参观和玩耍；每次分开时记得和孩子说“再见”；尽可能遵守接送孩子的时间；回家后多和孩子进行有效沟通，比如聊聊幼儿园的开心事等，这些都能在一定程度上缓解孩子的分离焦虑。如果孩子还是哭闹不愿意去幼儿园，千万不要打骂孩子，强迫分离，可以用糖果等诱惑的方式转移孩子的注意力，同时给孩子一个轻轻的拥抱，等他发泄完。在熟悉环境、结交朋友、适应新的生活规律后，分离焦虑的状况就会逐渐改善，家长不必过分担忧。
　　本报记者张丽萍