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育德于心成德于行
荣誉称号纷至沓来：全国语言文字规范化示范校、全国艺术教育示范校、全国红旗大队、陕西省德育先进集体……
德育少年扎堆出现：陕西省十佳好少年李欣，陕西拾金不昧好少年乔剑琪，陕西阳光少年张璇、王佳文……
自1916年建校以来，虢镇小学走过了一百余年历史，在西虢大地上创造了一个又一个教育神话，而其中最闪耀的“神话”非德育莫属。那么，虢小的德育“神话”是如何产生的呢？
仪式育人桃李不言下自成蹊
升旗仪式、开学典礼、毕业典礼……这些都是虢小“仪式育人”的“秘密武器”。
“在学校诸多活动中，升旗仪式等小活动可谓是名不见经传，但能当‘秘密武器’吗？”不少人疑惑地问道。
不妨，我们以升旗仪式为例，看一看虢小如何让名不见经传的小活动，发挥出奇效呢？
“唱国歌、升国旗，我们的升旗仪式看似与其他学校一模一样，实则大不相同。”虢小校长张宏均解释说，“在许多学校的升旗仪式中，学校领导是主角。而在虢小，主角是学生。你瞧，升旗手、护旗手是学生，主持人是学生，国旗下演讲的是学生。而且，我们不仅会在升旗仪式当天隆重介绍主角，还会将主角的照片做成展板，在校门口展览，让主角在更多人面前露脸。”
“这个露脸的机会对于学生来讲并不难，只要做到学生应该做的，例如认真写作业、专心听讲、学习有进步等即可。”虢小副校长罗虎解释说，这个机会实则是在潜移默化中引导学生向上、向善。
外行看热闹，内行看门道。看到这里，不少教育人恍然大悟。是啊，学生遇到的每一节课、每一个活动都能转换成为德育资源。这些资源，犹如散落在四处的“珍珠”，虽然耀眼，却无法呈现出最大的价值。而虢小却用潜移默化的“仪式教育”，把这些“珍珠”串到了一起，也把“珍珠”耀眼的光芒叠加在一起，这才使得虢小德育熠熠生辉。
实践育人送人玫瑰手留余香
33个春夏秋冬，见证了一位盲人与一群天真无邪的“红领巾”的故事。
盲人名叫杨宝祥，是一个大夫。“红领巾”是虢小的孩子们。
33年，杨宝祥从一个年轻小伙，变成了一个头发花白的老人；“红领巾”的面孔也换了一茬又一茬，但照顾杨大夫从未间断。
张宏均说，护盲小组的同学每天都会去杨大夫家，陪杨大夫坐一坐，给杨大夫讲述学校的新鲜事，或是为杨大夫读一读报纸，或是替杨大夫打扫诊所卫生……在陪伴杨大夫的过程中，孩子们摒弃了娇气、不懂得照顾人等缺点，学会了分享、感恩。更重要的是，同学之间少了物质上的炫耀、攀比，多了谁参加的公益活动多、做的好事多的比拼。
送人玫瑰，手留余香。虢小护盲小组的感人事迹不仅为虢小捧回了“陕西省最佳志愿服务项目”的荣誉，而且以星火燎原之势迅速在西虢大地蔓延，点燃了全校师生，甚至全区中小学教师、学生参加公益的热情。
据中华志愿服务系统统计，如今，陈仓区教师和学生组成的志愿者团队，人数已超过4000人。
八礼育人明礼修身传承文明
文明行为习惯是一面镜子，能照出一个人的修养和智慧。没有文明行为习惯，教育出来的孩子何以传承文明，又何以扛起未来的重任？
为此，虢小结合教育部颁布的《文明礼仪纲要》提出了八礼教育，即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
穿衣吃饭、待人接物……礼仪教育如何与日常教学结合起来，渗透到教学细节中呢？
虢小把校园网、学校橱窗、红领巾广播站等打造成了八礼教育的重要载体，在校园橱窗、红领巾广播站等设置了“寻找身边的礼仪之星”“不文明现象曝光台”栏目。
服装干净整齐、说话文明有礼、尊老爱幼等文明行为会被“请”到“寻找身边的礼仪之星”栏目，让所有人学习。
大声喧闹、踩踏花圃、楼道中追逐打闹等不文明行为，则会被“请”到“不文明现象曝光台”，让所有人引以为戒。
“如何做一个文明有礼的小学生，这两个栏目让学生一看就懂、一学就会。”张宏均说道。
事实也证实了张宏均的说法。如今，走进虢小，不文明行为在校园里悄悄绝迹了：课间活动的声浪小了，花圃里乱踩的脚印消失了,放学时楼道的拥堵现象没有了……
协同育人读万卷书行万里路
古往今来，先贤圣人的成才经历启示我们：成才既要“读万卷书”，又要“行万里路”。那如何让这二者完美结合，实现“鱼”与“熊掌”兼得呢？
“研学旅行，巧借社会资源，让学生游有所学、行有所思。”这是虢小给出的答案。
韭菜认成草，蒜苗当成葱……这并不是一个笑话，而是发生在不少学生身上的真事。为此，虢小特意开启了“走进田园，热爱生活”户外研学之旅。
在研学活动中，学生们在师长的带领下，走进了绿丰源蔬果专业合作社。“不虚此行，在这里我们不仅认识到了更多的蔬菜、瓜果，也了解到了蔬菜水果种植、配送、保存的新技术，更意识到了幸福生活来之不易的道理，受益匪浅。”研学之旅结束后，虢小一名学生说道。
“传承非遗文化，弘扬中华文明”宝鸡剪纸泥塑研学体验活动，“感受周礼文化，聆听青铜之音”周礼文化研学活动，“我与消防零距离”消防队研学活动，“走进科学，气象探秘”研学活动……一次次的研学之旅，让虢小学生在参与社会实践的过程中，学到了真知、锻炼了能力、磨砺了意志、陶冶了情操。
信念把梦想传递，鲜花将光荣诉说。今天的虢小，已经形成了鲜明的德育特色，有着百年光辉历史的虢小正以前所未有的活力追逐着梦想。虢小教育人坚信，在立德树人的旗帜下，在宝鸡市“德润宝鸡书香陈仓”行动计划的指引下，虢小德育工作将会傲立潮头，再创佳绩！（王可）
德育少年扎堆出现：陕西省十佳好少年李欣，陕西拾金不昧好少年乔剑琪，陕西阳光少年张璇、王佳文……
自1916年建校以来，虢镇小学走过了一百余年历史，在西虢大地上创造了一个又一个教育神话，而其中最闪耀的“神话”非德育莫属。那么，虢小的德育“神话”是如何产生的呢？
仪式育人桃李不言下自成蹊
升旗仪式、开学典礼、毕业典礼……这些都是虢小“仪式育人”的“秘密武器”。
“在学校诸多活动中，升旗仪式等小活动可谓是名不见经传，但能当‘秘密武器’吗？”不少人疑惑地问道。
不妨，我们以升旗仪式为例，看一看虢小如何让名不见经传的小活动，发挥出奇效呢？
“唱国歌、升国旗，我们的升旗仪式看似与其他学校一模一样，实则大不相同。”虢小校长张宏均解释说，“在许多学校的升旗仪式中，学校领导是主角。而在虢小，主角是学生。你瞧，升旗手、护旗手是学生，主持人是学生，国旗下演讲的是学生。而且，我们不仅会在升旗仪式当天隆重介绍主角，还会将主角的照片做成展板，在校门口展览，让主角在更多人面前露脸。”
“这个露脸的机会对于学生来讲并不难，只要做到学生应该做的，例如认真写作业、专心听讲、学习有进步等即可。”虢小副校长罗虎解释说，这个机会实则是在潜移默化中引导学生向上、向善。
外行看热闹，内行看门道。看到这里，不少教育人恍然大悟。是啊，学生遇到的每一节课、每一个活动都能转换成为德育资源。这些资源，犹如散落在四处的“珍珠”，虽然耀眼，却无法呈现出最大的价值。而虢小却用潜移默化的“仪式教育”，把这些“珍珠”串到了一起，也把“珍珠”耀眼的光芒叠加在一起，这才使得虢小德育熠熠生辉。
实践育人送人玫瑰手留余香
33个春夏秋冬，见证了一位盲人与一群天真无邪的“红领巾”的故事。
盲人名叫杨宝祥，是一个大夫。“红领巾”是虢小的孩子们。
33年，杨宝祥从一个年轻小伙，变成了一个头发花白的老人；“红领巾”的面孔也换了一茬又一茬，但照顾杨大夫从未间断。
张宏均说，护盲小组的同学每天都会去杨大夫家，陪杨大夫坐一坐，给杨大夫讲述学校的新鲜事，或是为杨大夫读一读报纸，或是替杨大夫打扫诊所卫生……在陪伴杨大夫的过程中，孩子们摒弃了娇气、不懂得照顾人等缺点，学会了分享、感恩。更重要的是，同学之间少了物质上的炫耀、攀比，多了谁参加的公益活动多、做的好事多的比拼。
送人玫瑰，手留余香。虢小护盲小组的感人事迹不仅为虢小捧回了“陕西省最佳志愿服务项目”的荣誉，而且以星火燎原之势迅速在西虢大地蔓延，点燃了全校师生，甚至全区中小学教师、学生参加公益的热情。
据中华志愿服务系统统计，如今，陈仓区教师和学生组成的志愿者团队，人数已超过4000人。
八礼育人明礼修身传承文明
文明行为习惯是一面镜子，能照出一个人的修养和智慧。没有文明行为习惯，教育出来的孩子何以传承文明，又何以扛起未来的重任？
为此，虢小结合教育部颁布的《文明礼仪纲要》提出了八礼教育，即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
穿衣吃饭、待人接物……礼仪教育如何与日常教学结合起来，渗透到教学细节中呢？
虢小把校园网、学校橱窗、红领巾广播站等打造成了八礼教育的重要载体，在校园橱窗、红领巾广播站等设置了“寻找身边的礼仪之星”“不文明现象曝光台”栏目。
服装干净整齐、说话文明有礼、尊老爱幼等文明行为会被“请”到“寻找身边的礼仪之星”栏目，让所有人学习。
大声喧闹、踩踏花圃、楼道中追逐打闹等不文明行为，则会被“请”到“不文明现象曝光台”，让所有人引以为戒。
“如何做一个文明有礼的小学生，这两个栏目让学生一看就懂、一学就会。”张宏均说道。
事实也证实了张宏均的说法。如今，走进虢小，不文明行为在校园里悄悄绝迹了：课间活动的声浪小了，花圃里乱踩的脚印消失了,放学时楼道的拥堵现象没有了……
协同育人读万卷书行万里路
古往今来，先贤圣人的成才经历启示我们：成才既要“读万卷书”，又要“行万里路”。那如何让这二者完美结合，实现“鱼”与“熊掌”兼得呢？
“研学旅行，巧借社会资源，让学生游有所学、行有所思。”这是虢小给出的答案。
韭菜认成草，蒜苗当成葱……这并不是一个笑话，而是发生在不少学生身上的真事。为此，虢小特意开启了“走进田园，热爱生活”户外研学之旅。
在研学活动中，学生们在师长的带领下，走进了绿丰源蔬果专业合作社。“不虚此行，在这里我们不仅认识到了更多的蔬菜、瓜果，也了解到了蔬菜水果种植、配送、保存的新技术，更意识到了幸福生活来之不易的道理，受益匪浅。”研学之旅结束后，虢小一名学生说道。
“传承非遗文化，弘扬中华文明”宝鸡剪纸泥塑研学体验活动，“感受周礼文化，聆听青铜之音”周礼文化研学活动，“我与消防零距离”消防队研学活动，“走进科学，气象探秘”研学活动……一次次的研学之旅，让虢小学生在参与社会实践的过程中，学到了真知、锻炼了能力、磨砺了意志、陶冶了情操。
信念把梦想传递，鲜花将光荣诉说。今天的虢小，已经形成了鲜明的德育特色，有着百年光辉历史的虢小正以前所未有的活力追逐着梦想。虢小教育人坚信，在立德树人的旗帜下，在宝鸡市“德润宝鸡书香陈仓”行动计划的指引下，虢小德育工作将会傲立潮头，再创佳绩！（王可）