屋檐下高挂灯笼，门上张贴春联，剪窗花、写福字……这些传统习俗不仅代表着浓浓的年味，也包含着独有的家国情怀。为此，春节即将到来之际，我市教育人围绕“云过年”做文章，引导学生了解传统年俗，涵养家国情怀。
　　金台区西街幼儿园就是其中一个例子——他们在春节即将来临之际，相聚“云端”，用自己的方式展示年俗文化，喜迎春节。只见有的幼儿伴着《中国娃》的音乐声，跳起了欢乐的舞蹈；有的幼儿举着灯笼、说着吉祥话，通过网络视频给老师和同学拜起了早年；有的幼儿则用剪窗花、写福字等传统方式，展示了传统文化的魅力……
　　看到小朋友的精彩表现，大五班幼儿何昱颉再也按捺不住。他特意头戴虎头帽，身穿印有兔子头像的新年服装，给大家讲起了年兽的故事：“今天我要给大家讲过年的故事。很久以前，一个村子里住着一个怪兽，这个怪兽的名字叫‘年’……”
　　“哦，过年原来就是吓走怪兽。”“过年要剪窗花、写福字，还要拜年。”“过年要说吉祥话。”“我学会了拜年礼仪。”……“云端”展示活动结束后，幼儿们欣喜不已。
　　同西街幼儿园一样，宝鸡高新凤师实验小学的教育人也精心设计了年俗传承活动。他们的方式是引导学生完成特色寒假作业。
　　“老师给我们布置的寒假作业是制作兔子灯笼。”一年级八班学生晏奕凡手捧自己做好的兔子灯笼骄傲地说道。他介绍说：“我现在不仅会做灯笼，还知道了很多与灯笼相关的文化知识。比如，灯笼又称灯彩，象征喜庆。从种类上说灯笼有宫灯、纱灯、吊灯；从造型上说灯笼包括人物、山水、花鸟等类别……”
　　除了一年级之外，宝鸡高新凤师实验小学其他年级的学生也领到了各具特色的寒假作业。宝鸡高新凤师实验小学校长李晓萍介绍说：“二年级同学做一册‘兔年’专属绘本；三年级同学自制一本《春节文化研究手账》；四年级同学试着做一次年夜饭规划师……我们希望用特色寒假作业的方式，传承年俗活动，将中华传统文化的种子播撒在学生心田。”