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宝鸡高新区
“集团化”办学破解教育优质均衡发展难题
黎楠
宝鸡高新区深入贯彻落实省市深化教育改革部署,创新实施“集团化”办学模式,通过“三种模式”分类施策、“三级发力”协同推进、“三维共进”提质增效,有效破解区域教育优质均衡发展难题,实现了从“一枝独秀”到“满园春色”的跨越式发展。
宝鸡高新区立足实际,探索形成“紧密型、协作型、联盟型”三种集团化办学模式。针对新建校,采取“龙头校+新建校”紧密型模式,如高新三小依托高新一小孵化,迅速成长为区域名校;针对发展中学校,推行“龙头校+共建校”协作型模式,如高新中学、高新一小教育集团等,显著提升教学质量;针对农村校,实施“龙头校+农村校”联盟型模式,如高新十小教育集团带动永清小学发展,推动城乡教育一体化。目前,全区组建教育集团15个,覆盖师生2.2万余人,形成了“市区联动、城乡融合”的新格局。
宝鸡高新区坚持顶层设计、中层优化、基层落实协同推进。近三年投入11.2亿元新建改扩建学校11所,新增学位1万余个;区教体局创新“五通”管理模式(管理融通、理念联通、师资流通、教研互通、文化共通),推动优质资源下沉;基层学校通过扁平化管理、教师资源共享等举措,激发办学活力,如高新三小教育集团实行“一个校长、一套班子”管理模式,打造“心智教育”品牌;高新幼儿园教育集团通过特色办园,实现资源共享、优势互补。
集团化办学带来了办学活力全面激发、教师成长全面提速、教育质量全面提升的“三维共进”良好势头,开创优质均衡发展新局面。未来,宝鸡高新区将继续深化教育综合改革,为擦亮“宝鸡好教育”品牌贡献更多力量。
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