蔡红利，高级教师，从事教育工作二十多年，曾主持并完成国家级、市级、区级等多项教育教学课题研究，多次获各级各类学生作文竞赛、语文知识竞赛优秀指导教师奖。
　　“老虎吃天无处下爪”，这是不少考生在语文学科备考过程中遇到的问题。在备考的黄金期，语文学科应该如何科学复习？金台区三迪中学（卧龙寺校区）语文教师蔡红利建议考生牢牢抓住语文试卷的三大板块——积累和运用、阅读理解、作文。
　　对于积累和运用类题目，蔡红利的建议是定期刷题。她解释说，积累和运用类题目考查的是考生的语文基础素养，需要识记的内容相对较多。因此，考生可以用限时刷题的方式，查缺补漏。例如，考生每天可以抽出10到15分钟时间进行限时刷题，检验自己的诗词背诵、字词理解等情况，巩固自己的基础知识；考生也可以分模块进行专项刷题，例如今天刷诗文默写模块，明天刷字词理解模块，提升自己各模块的刷题效率。此外，考生要不断地回头看自己刷过的题目，让自己的刷题更有效率。
　　对于阅读理解类题目，蔡红利的建议是多刷多练。考场上，考生看到一页接一页的阅读材料，总是题目都没看懂便火急火燎地抢时间答题，结果自然不佳。为此，她建议考生多刷题、多练习。首先，考生要通过刷题养成认真审题的好习惯，审题时考生不仅要读出题目要求干什么，还要读出题目的特定限制词、提问角度等。其次，考生在刷题的过程中要养成规范答题的好习惯，作答时要使用书面语，分层次、有条理地规范作答，切忌使用口头语。此外，考生在考场上要尽量分条、分不同角度作答，提高自己的考场得分率。
　　对于作文，蔡红利的建议是认真审题，积累素材，写真情实感。近几年的作文有一个共同点，那就是命题形式新颖，每个学生都有话可写，但得分率不高。为此，蔡红利建议考生要认真审题，要穿透题目创设的各种情景迷雾，读懂题目到底想让考生写什么。其次，考生可以在备考后期，特意准备一些“科技强国”“创新”“家国情怀”“传统文化”等相关的新颖素材，给自己的考场作文增加文采。最后，考生在考场上切忌生搬硬套、偷工减料，走“捷径”。蔡红利提醒考生，考场作文的“捷径”不是偷工减料，而是用朴素的语言、丰富的细节，写出自己的真情实感。