晓雪是个苦命的孩子。
　　晓雪得了小儿麻痹症，两条腿细小无力，两岁多的时候，生母一去不返，从此不知所终。
　　几年后，晓雪有了后妈，有了弟弟妹妹。弟弟妹妹都上了小学，个头长得都比晓雪高了，晓雪看起来倒像是个五六岁的小妹妹。
　　村里小学和晓雪家只隔着一条路。晓雪经常坐在路边的石头上，眼巴巴地望着对面的小学。
　　一位支教老师看到了晓雪，就问晓雪想不想上学，晓雪腼腆一笑点点头。几番周折，支教老师终于说服了晓雪的父母。
　　晓雪终于可以上学了！
　　晓雪入学那一年，晓雪的妹妹该上六年级，弟弟要升入四年级。
　　学校的老师和同学都很照顾晓雪。男同学帮晓雪打饭，女同学每天陪她做作业。晓雪很珍惜这来之不易的机会，学习很努力，成绩也一直名列前茅。
　　过了几年，晓雪的弟弟上了初中，晓雪也该上五年级了。但村里的小学合并到镇上去了，镇上的学校离晓雪家远。
　　清早，晓雪的父亲或是母亲便推着车子送晓雪上学。车子停在校门口，父亲或是母亲抱着晓雪走进学校，把晓雪送到二楼教室里。晓雪从来没有迟到过。每天下午放学，父亲或是母亲又早早地等在校门口，放学铃响了就去教室里把晓雪抱出来。很多时候是晓雪的母亲在接送，因为父亲要外出打工挣钱的。
　　教室里，晓雪坐在第一排，有专门的桌凳。晓雪学习很好，每次同学有不会做的题都喜欢去问晓雪，晓雪也很乐意给同学讲题。班里女生都是晓雪的好朋友，一下课就会陪着晓雪。午饭的时候，同学们轮流去打好饭送到教室给晓雪，女生们端着饭去教室和晓雪一起吃。
　　一些社会人士通过学校得知了晓雪的情况，每学期都会为晓雪送来一些学习用品、生活用品。晓雪很感恩，每次都会给这
　　些爱心人士写去一封感谢信。
　　晓雪上六年级了。教室在三楼，每
　　天清早，母亲雷打不动地送晓雪到学校门口，再把晓雪抱到三楼教室。
　　一个冬天的早上，母亲如同往常一样，抱着晓雪走进学校，却在楼梯口停了下来。她放下晓雪，让晓雪沿着楼梯爬上去。
　　“今天你要自己爬上去。”
　　晓雪有点难为情，坐在楼梯口，抬眼看看母亲。母亲一脸严肃，没有抱晓雪上楼的意思。
　　晓雪只好手脚并用，艰难地爬起楼梯。短小无力的双腿没有多少力气，全靠双手沿着楼梯攀爬，几分钟过去了……十几分钟过去了……才爬了五六个台阶，晓雪就已经气喘吁吁。
　　其他学生看着晓雪，女班长和几位好朋友来到晓雪身旁，伸手想要搀扶晓雪，“谢谢你们的好意。”母亲摇头制止了他们。
　　老师来了。母亲说：“我们不能抱着她一辈子。”
　　老师点点头，让其他学生都先回教室。
　　晓雪知道今天没人会抱她去教室，继续吃力地往上爬，一个台阶接着一个台阶，如同一只不服输的蜗牛。
　　上课铃声响了，晓雪才爬到二楼，她坐在二楼楼梯口攒力气。十几分钟又过去了……晓雪终于爬到了三楼，已是满头大汗。
　　“晓雪，加油！”
　　“晓雪，加油！”
　　教室里的同学们异口同声。
　　同学们在等着她，老师在等着她……雪轻轻地覆盖了操场，白茫茫一片。
　　人们都说，晓雪是个幸运的孩子！有那么多人关心着她、爱护着她。
　　晓雪的人生之路还很长，还要面对许多的“楼梯”，她一定会努力的。