日前，市教育局印发《宝鸡市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》征求意见稿后，各校积极完善课后服务机制，开展课后延时服务，全市“双减”工作扎实推进。笔者认为，“双减”要真正落实落地，需要家校合力完成。
　　毋庸置疑，“双减”是一项政治任务，也是一项民生工程。实施“双减”政策，不仅在于为中小学生减负本身，其更深层次的含义，在于对素质教育的高度重视。我市教育系统积极作为，通过实施作业革命、普及课后服务、从严监管机构、深化“高效课堂”教学改革等措施，打出了一套落实落细“双减”政策的“组合拳”，受到绝大多数家长、学生的欢迎。为让学生们学得更多更好，各个学校在“双减”之后，要确保学生在校园内“吃饱”“吃好”，可以利用学校现有的室内外操场、阅览室、艺术教室、手工教室等资源，组织学生课后比赛、锻炼，让学生在课后多动手、多实践，学到课堂上学不到的知识，补充课堂上的不足，让孩子们的身心健康得到全面发展。
　　面对“双减”政策，希望家长能够以积极心态接受并配合。毕竟让孩子拥有快乐童年、幸福人生，是每位家长的心愿。超前培训、揠苗助长，沉重的课外培训、辅导，只能让孩子从小疲于奔命、丧失对学习的兴趣，真正走进了课堂，甚至会出现厌学情绪，成绩下降是难免的。“双减”既减轻了学生的课业负担，也减轻了家长的焦虑情绪，是一个好政策，希望家长配合学校，让好政策执行好、落实好。