本报记者段序培
　　她是生长在乡间的蔷薇，随风摇曳，顾盼生姿，一部散文集《洗尽铅华》，尽情挥洒泥土的清香；她是知性温婉的母亲，以身作则，浸润书香，陪女儿一起《仰望星空》，共同守望童年的纯真；她是竞洒芬芳的老师，循循善诱，潜移默化，把文学的种子播撒进五千多名孩子心里，多次荣获“为学杯”“冰心杯”全国中小学生创新作文大赛指导老师金奖。她就是从事作文教学十二年的作家亢洁。
　　“凿壁借光”厚积薄发
　　亢洁从小就热爱文学，对普通的农民家庭来说，买书是一种奢望，于是，邻居大门上的对联，路边的破烟盒，母亲剪鞋样的旧书报……只要是有字的，她都要认真仔细地触摸文字的跳跃。三年级时，亢洁和几个小伙伴去班里一名叫付强的同学家玩，那摆满整个书架的书令亢洁羡慕不已。为了能有书看，经多次交涉，付强终于同意将书架的书每两天借给她一本，但要对他做到有求必应，抄题、讲题这些事自然不在话下，甚至是她洗梳整洁的头发辫子，同桌付强也可以揪着玩。在年复一年的“借光”中，她得到了最好的教育，并与文学结缘。
　　看书越多，亢洁感悟就越深，她逐渐尝试边读边写。小学五年级时，父亲深沉的父爱点燃了她埋藏在心中的诗意，写出了第一首诗歌。初一时，第一篇稿件的发表，令她感到了骄傲和幸福，也更加坚定了她的文学梦。从此她的生活里，跟文学有了越来越亲密的交集。
　　母女出书守望童真
　　在亢洁的熏陶下，女儿陈乐瑶从小对书本就爱不释手，随着年龄的增长，也对生活充满着好奇心和敏锐的观察力。从上幼儿园时，在日常的交流中，小乐瑶就会出其不意地说出一些令亢洁吃惊的语句。记得一次望着挂在亢洁包上的装饰品，小乐瑶问道：“妈妈，春天都来了，你包包上的花为啥还没开，难道它是懒虫，想多睡会觉吗？”为了更好地激发孩子语言表达热情，她准备了一个“记功本”，专门
　　小乐瑶读二年级时，有一天，回到家递给亢洁一张纸条，上面写着自己要出书的愿望，亢洁激动不已，多年来经书香浸润，女儿居然也爱上了文学。母女约定，一起写作，共同达成这个愿望。于是，每当有灵感迸发，小乐瑶都会随手写在小纸条上，闲暇时再整理修改，四年级时，她就有自己的QQ、新浪博客，她用稚嫩的笔尖在自己的“自留地”里精耕细作，记录下成长的点滴感动与感悟。亢洁也在工作之余，夜深人静时，用细碎的文字，追忆童年生活，抒发生活感悟和那乡土气息浓郁的人间烟火味儿。
　　四年前，亢洁和女儿陈乐瑶新书《洗尽铅华》《仰望星空》品鉴会在市区万邦图书城举行，百余位读者共聚一堂，共享读书与写作的乐趣，这一盛况至今让亢洁激动不已。
　　雨润桃李竞洒芬芳
　　起初亢洁在一家企业作广告策划，但她觉得应该做自己喜欢的事情，于是她把钟爱的文学和教育结合了起来，办起了作文辅导班。为了招到孩子，她爬楼梯挨家挨户发放宣传单……经过艰辛的付出，她的辅导班从最初的九名学生，发展到后来的三百多名。
　　亢洁在写作教学上有自己的想法，她觉得作文教学应该是在芳草鲜美的牧场放牧童心，让孩子自己吸收、自己发现，“春天我带孩子们踏青、放风筝、进行拔河比赛，秋天带孩子们赏落叶、摘果实，冬天带孩子们去滑雪场滑雪，包饺子，尝试艺术插花……”从事作文教学的十二年间，她更多的是让孩子通过实践感悟生活、记录生活，用文字传递真善美。生动的语言、优美的词语、真挚的感情，她循循善诱地启发、引领，深受学生的喜爱，在五千多名孩子心中播撒下文学的种子。不少孩子的习作也一篇篇变成铅字，发表在《三秦都市报》《华商报》和《冰心少年文学》《为学作文》等书刊报纸上。亢洁也因此多次荣获“为学杯”“冰心杯”全国中小学生创新作文大赛优秀指导教师奖。
　　谈到以后的打算，亢洁坦言：“我爱跟孩子们在一起，他们的纯真，让我觉得快乐；我也会顺其自然地写作，抒发对生活的感悟。陪伴孩子们沐浴着文字的雨露快乐成长，是我这一生最幸福的事。”