本报讯3月25日下午4时30分，金台区三迪小学的放学铃声响起。不过，学生们没有背起书包回家，而是抱着足球、非洲鼓等奔赴运动场、音乐教室等场所，享受学校提供的课后延时服务。
　　据悉，三迪小学的课后延时服务只是我市中小学课后延时服务工作的冰山一角。目前，我市已全面启动中小学课后延时服务工作，这意味着课后延时服务工作将在我市从试点变为全覆盖。
　　开展中小学课后服务是进一步增强教育服务能力、解决好学生“四点半”问题、提升群众教育获得感和幸福感的民生工程。为此，我市教育部门积极贯彻中省市相关要求，发布《关于在部分小学试行“弹性离校”的通知》《关于我市中小学课后服务收费有关事项的通知》等政策，完善课后服务机制，持续推进课后延时服务工作；发挥学校的资源优势，依托学校的室内外操场、阅览室、艺术教室、手工教室等活动部室，组建机器人、合唱、足球、书法等特色社团，丰富课后延时服务的内容和形式；设立“留守儿童管护中心”、开通“亲情电话”、指定“代理家长”、建立帮扶小组，关爱学困生、生活困难儿童、留守儿童等特殊群体，提升课后延时服务的覆盖面与针对性。同时，我市教育人通过制定安全管理制度，明确课后服务人员责任，强化课后服务场所安全等方式，夯实安全之基，让家长在学生留校期间放心。
　　本报记者唐晓妮