高考语文如何拿高分？针对这个问题，虢镇中学教师发展中心主任、正高级教师、陕西省语文特级教师王建平给出了自己的答案。他认为，对于语文科而言，后期主要是稳定成绩，考生应该有充分信心，要把握考点，查漏补缺，突出重点，熟悉题型，扎实训练，不断提高应试能力。
　　王建平建议考生根据自己的情况查缺补漏，寻找自己分数提高的增长点，静下心来，反思小结，明白自己的弱项，进行专项训练。考生要跟着任课老师的进度，制定自己的计划，认真完成相关训练；学会审题、反思和总结，形成不同题型的答题思路和模式。文言翻译要以直译为主、意译为辅，加强常见实词和句式的积累与训练，要注意结合上下文，准确理解大意，落实关键词语和句式。诗歌鉴赏主要考查鉴赏形象、语言、表达技巧和思想内容，要从标题和注释入手，整体感知，把握作者情感和主旨，熟悉、分清表达技巧，用专业术语答题。另外，主观表达题要尽量多想，更全面一些，力求做到意思不遗漏，表述完整而简明。
　　王建平说针对重点要进行专项训练。考生可以翻阅以往的试卷，看看以往的纠错本，强化以往考过的知识点，注意题型总结，熟悉每一种题型的答题思路和方法。后期时间很紧，王建平建议考生不要盲目大量做题，在训练中，要注意规范性，包括审题规范（明确要求，慢审快答）、表达规范（问什么，答什么）、书写规范等。此外，要注意做题速度，进行限时训练，突出重点，抓住考试热点及一些稳定的题型，以不变应万变。训练完成后要反思小结，分析答题思路并归纳技巧。
　　在作文写作方面，王建平建议考生拿到材料后，不要急着挥笔写文章，而应该认真阅读材料，分析写作情境，明确文体要求，确定立意角度。要找到命题与当今时代的契合点，调动自己的材料储备，分析材料与观点的联系，写出自己的真情实感。考生可以熟读一些往年高考佳作和报刊美文，借鉴其立意、结构、语言甚至开头结尾形式等方面的优点，逐步形成自己的作文结构模式。