曹昕

　　地理学科是一门兼有自然科学和社会科学性质的基础课程，千头万绪且与生活紧密联系。那么，考生应该如　　何备考呢？宝鸡一中地理教师曹昕给出的答案是准确定位、科学备考。
　　曹昕说，《考试说明》中提到，“初中地理学科学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。地理学考依据A、B、C、D的固定比例划分数线。”从去年的学考结果看，绝大部分学生可以取得C及C以上的成绩。大部分考生可以顺利通过学考。因此，面对学考，不同学生应该有不同的策略。例如，对于基础好、理解快的学优生，继续保持现有学习态势，可以轻松拿到A等级；对于基　　础知识牢固曹昕的潜力生来说，以他现有的学习成绩，可以拿到B或C等级，稍微加把劲，还可以达到A等级；对于基础知识不牢固的学困生来说，一定要放下心理包袱。因为，学困生只要夯实基本的地理知识，也可顺利过关。
　　熟悉了地理考试之后，考生应该如何备考呢？曹昕的答案是，“善记、善思、善问、善用。”他说，地理知识繁多。考生在备考中要善记，即考生要熟悉地理的基本概念、区域知识、基本原理等，抓住重难点和主干知识。思考是地理能力提升的灵魂和关键。这就要求考生在备考中善思，即考生在学习中要保持问题意识，思考、对比、归纳所学知识；要通过自己勾画简图等方式，理清知识结构，加深对知识的理解。同时，考生在备考中要学会善问，即问自己、问同学、问老师，其中问自己有助于考生学会独立思考，问同学有助于学生学会合作学习，问老师有助于学生巧用资源。此外，考生要学会善用，即善于使用不同方式表达地理信息，善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系，找到解题的策略。