又是一年教师节，当手捧着学生送来的鲜花，读着手机微信上一串串温暖的祝福，看着一篇篇歌颂平凡教师的文章，不禁感慨万千。身为人师，已经度过了十七个春秋，辛酸与欢乐、幸福与坎坷，似乎历历在目，初心不改，钟情依旧！
　　曾经给予我关心和教诲的老师们，你们现在在哪里？你们可好？
　　还记得小学三年级的那位叫胥建利的语文老师，是他点燃了我的作文兴趣，是他将我抄袭的作文抄在了黑板上，整整讲了一节课，那节课我至今难以忘怀。一篇抄袭的作文，老师不但没有揭穿我，反而如此褒奖。从那以后，我就开始爱上了写作文，一直到现在，我都在坚持这项我引以为豪的“伟大”事业。每当我懈怠的时候，我就想起了我的胥老师，是他让我插上了写作的翅膀，鞭策我用笔抒写百味人生、用心记录人间百态。
　　还记得初一的班主任梁振华老师，那个为我交英语报纸费的老师。记得那是二十多年前的事了，我因为家里拮据，拿不出5元钱的报纸费，后来我硬着头皮向梁老师借了5元钱，可这5元钱一借就是二十多年。一辈子的感情债让我倍感愧疚，时间长了，这种愧疚反而成了身为老师的我前行的动力。因为梁老师的关爱让我明白：老师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人，教师唯有用爱才能走近学生的心灵、才能教会学生做人。如今，梁老师已经退休了，我有许多次想去老师的家乡还了这份多年的感情债，但却因各种原因未能如愿。今天又是教师节，我愿这清风捎去我对老师满心的祝福：老师，这“5元钱”的师生债我珍藏了，您原谅我吧！
　　还记得那位叫韩军良的班主任，是他在我误闯“早恋”的禁地时，耐心细致地开导我教育我；是他在我因家庭变故而变得沉默寡言时告诉我：“没有伞的男孩要学会奔跑。”是他在我取得进步时在班上给予我充分的肯定，又是他在我学习退步时叫我去他办公室并细心地开导我，是他……如今愿生病的他早日康复，回到他热衷的事业当中去……
　　李根录、陈周燕、赵天明……一个个难以忘怀的身影，一份份难以忘怀的关爱之情……千言万语道不完浓浓的师生情，万语千言诉不尽拳拳的师生恩，就用一首小诗敬献我的肺腑之意：
　　少年求学遇恩师，谆谆教诲化风雨/爱如甘霖润生心，滴水之恩难言报/三尺讲台传师魂，不忘使命勇担当/砥砺前行绘未来，今生誓作追梦人！