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跟着名师学习文字演变史
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跟着名师学习文字演变史
温瑶瑶
张乐荪给小记者们讲文字演变史
小记者制作石刻拓片
12月8日上午,30名小记者及家长参加本报小记者团“名师讲堂”,跟随关学创始人张载第28代孙、石鼓印社研究员张乐荪老师了解中华文字的演变史。在张乐荪的教授下,小记者们动手制作石刻拓片,上了一堂生动的中华文字知识普及实践课。
追寻文字起源
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”当天的讲座在小记者齐声诵读“横渠四句”中拉开帷幕。张乐荪是石鼓印社研究员,石鼓印社长期致力于篆刻创作与研究、碑刻鉴赏与摹拓、书画装裱与展览等艺术活动,通过对西秦地域文化和历史遗迹的搜集整理,展示以先秦文化为核心的宝鸡地域文化特征,弘扬传统文化,曾多次联合北京大学、清华大学、东南大学、西北大学等院校专家、师生进行学术交流活动。
“大家知道自己的属相吗?想知道自己属相汉字的演变史吗?”在张乐荪的提问下,小记者们纷纷举手抢答。随后,张乐荪拿出一张分别写有甲骨文、隶书、草书、楷书的“猴”字让小记者辨认。“大家看第一个是不是像猴子,这就是最早的文字甲骨文,十分生动,直到演变成现在的楷体。其实汉字的发展趋势是逐步从象形走向符号化的,是由繁到简。”在文字演变知识讲座环节,张乐荪用通俗易懂的语言,给小记者们讲解了文字的发展历史,并通过展示砖拓作品等文物衍生工艺品加深小记者对文字的理解。通过老师生动形象的授课,小记者们纷纷表示了解了石鼓文、秦砖、宋砖、墨拓等文化知识。
“通过老师的讲解,我发现中华文字不仅神奇、有趣,还有着悠久的历史,今天的学习,更加增进了我对汉字的了解,加深了我对汉字的热爱。”金陵小学三年级二班王柏森说。
制作石刻拓片
了解了文字的演变史,那么文字是怎样流传下来的?知识讲座结束后,小记者们在石鼓印社工作人员的指导下,开始制作十二生肖甲骨文石刻拓片,体验石刻拓片的神奇之处。据了解,石鼓印社是中国文字博物馆陕西宝鸡体验基地,印社通过开发制作石刻拓片,让文物“活”起来,走进寻常百姓家。
“先在石碑表面盖上一张宣纸,然后用软毛刷轻轻润湿宣纸……”小记者们边听老师讲解边动手制作,个个有模有样。铁路小学二年级四班的杨可心先将宣纸盖在自己挑选的石碑上,然后涂上清水,再用刷子反复扫纸面,直到图案清晰地印在纸上,待宣纸快干燥时,开始仔细上墨。十几分钟过去了,石碑上的字被清晰地印到宣纸上,她乐呵呵地向妈妈展示自己的作品。
“老师,我可以做一个送给妈妈吗?”原来,当天是金陵小学四年级六班王梓诺妈妈的生日,王梓诺借此机会亲手制作了一个妈妈的属相,作为生日礼物。王梓诺的爸爸说,这次活动通过生动的授课和动手体验,对传承中华文化,让孩子们发现汉字魅力很有帮助。
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