本报讯“我们通常吃的拉面是怎么做出来的？”“表达爱时要怎么做？”近日，市民族幼儿园的家长走进校园当“老师”，为孩子们带来了充满趣味的“特色课堂”。
　　当天，幼儿园的15位家长先后来到孩子们身边，给孩子们带来了“安全标志”“走近公交司机”等“特色课堂”。为了讲好《牙虫大搬家》这则故事，一位家长还专门制作了PPT课件，并结合一些卫生常识与孩子们一起互动交流；在“拉面制作”活动中，家长们不仅讲授了面食的制作工艺，还让孩子们亲自动手，体会劳动的快乐（见上图）。家长们纷纷表示，通过活动他们体验到了老师的辛苦，这种新颖的活动方式也让孩子们了解到更多的课外知识。
　　幼儿园园长告诉记者，让家长当“老师”，一方面是通过家长授课，让孩子们了解更多行业的特点，弥补校本课程资源的不足，开阔他们的视野；另一方面，也能让家长进一步了解孩子在幼儿园的情况，加强家长与幼儿园的沟通交流，建立互促互进机制，更好地帮助孩子健康成长。
　　本报记者段序培