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2024年高考志愿填报和录取政策有新变化
数学 把握题型高效备考
英语“三进”“三出”提效果
6月24日起报名登记
让孩子在田地劳动中受教育
课堂搬进果园里
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中考临近如何踢好临门一脚?(三)
英语“三进”“三出”提效果
高晓娟
2024年中考备考的最后冲刺阶段,考生应该如何科学备考?宝鸡高新中学英语教师高晓娟所给建议的关键词是“三进”“三出”。
“三进”是高晓娟送给考生的第一个夺分策略。她解释说,“三进”就是走进教材,走进真题,走进《例析》(即《陕西省初中学业水平考试例析与指导》)。教材是中考的“母题库”,在复习中不可弃之不用。为此,高晓娟建议考生不要只侧重于九年级课本,而要走进七、八、九三个年级的英语教材,熟读教材中的课文篇目,回顾话题、语法的分布和词汇的落脚点,夯实基础知识。同时,考生可细细探究陕西省近三至五年的中考英语真题,研究命题的特点、难易程度、命题模式等,掌握解题思路。此外,考生可走进《例析》。这本书是每年中考题的“孪生题库”,考生可以在走进这本书的过程中,了解详细的考点分布、考题类型设置等,提升备考效率。
“三出”是高晓娟送给考生的第二个夺分策略。她分析说,中考是以基础题为出发点的综合性考试。备考后期,考生可以在翻看错题、回看课本的过程中,走出模糊、错误的认识层面,准确理解并识记相关知识点。同时,考生要走出零碎的点状知识结构,把零散、杂乱的知识点放到知识体系中去整理、归纳、总结、记忆,建构完整的知识体系。此外,考生要走出繁重的备考资料,紧跟老师的教学节奏,紧抓自己的薄弱知识点,切忌盲目刷题。
“专项训练,提升复习效果”,这是高晓娟送给考生的第三个夺分策略。例如,对于听力训练模块,她建议考生每天早晨泛听一套模拟题,每天晚上精听一套近几年的真题,保持耳朵对语言的敏感度和熟悉度。针对词汇模块,她建议考生建立专门的词汇纠错“手掌本”,将自己在听写中容易出错的词汇记录下来,并利用课后零碎时间再背诵、再默写。对于阅读理解类模块,她建议考生在备考后期对照标准答案,精心研究做过的题目,研究自己失分的原因,总结做题的技巧和方式,切忌再海量刷题,扰乱自己的备考节奏和心态。
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