新中国成立初期，宝鸡地区的教育基础十分薄弱，在校学生在全区人口中的占比不足5%。有些边远山区甚至没有完全小学，儿童入学率低，宝鸡当地也没有一所大学。部分家庭的孩子连“入学梦”都难以实现，更何谈大学梦？
　　如今，全市各县区的幼儿园、小学、中学、职业技术学校比比皆是，来自全国各地的学子进入宝鸡文理学院求学。我市高等教育从无到有、从有到兴的过程，正是我市教育事业蓬勃发展的一个生动例证。
　　从上世纪50年代长寿沟的宝鸡大学，到今天的宝鸡文理学院，圆了一拨拨青年人的大学梦。学有所成的学子们从这里走向全国各地，在各行各业中发光发热，也为母校书写了辉煌。学校的发展足迹、学子的成长故事向我们证明——知识改变命运，教育承载未来。
　　在我市教育发展壮大的背后，是一双双或沧桑或青春的手。那是老一辈教育工作者打拼基业的手，他们吃得粗糙、穿得老土，但他们用双手铺砖盖瓦，夯实了我市教育事业的根基。那也是新一代教育工作者的手，他们接过先辈的接力棒，勤勤恳恳在教育田园中努力耕耘。
　　教育精神需要传承，传承的不只是吃苦耐劳、勇于开拓、教书育人的精神，还有为国家为社会培养栋梁之材的职业责任。