放风筝
文章字数:1064
在一个晴朗的周末,阳光明媚,鸟语花香。小红、小明和小强相约去公园放风筝。刚到公园大门口,一阵浓郁的花香便扑鼻而来。
走进公园,他们都惊呆了。柳树姐姐披着被春风理发师精心打理过的新发型,嫩绿的枝条随风轻舞;小溪弟弟穿上了太阳公公送的运动套装,叮叮咚咚地欢乐奔跑;天上的云朵像调皮的小画家,拿着彩色画笔一会儿画出一只吐舌头的小狗,一会儿描出一棵胖乎乎的小树,一会儿又勾勒出一只懒洋洋的小猫;小草妹妹则探出脑袋,和小伙伴比赛看谁先发现藏在泥土里的“新大陆”。公园里的一切,都是那么美好。
他们也迫不及待地拿出背包里的风筝。心灵手巧的小红负责组装,她先小心翼翼地展开鸳鸯风筝的翅膀,接着把细细的支架稳稳地安上,最后将长长的风筝线牢牢绑在风筝的牵引点上。一只色彩斑斓的鸳鸯风筝很快就组装好了。跑得最快的小强负责放风筝,小明则高高举起风筝,做好了放飞准备。
一切准备就绪,小强飞快地向前冲去,跑了一会后拉了拉手中的线,感觉力道刚刚好,便急忙回头喊:“可以松手啦!” 小明立刻松开手,眼睛一眨不眨地盯着风筝。风筝晃悠悠地往高空飞,在空中舒展着翅膀,宛如一只真正的鸳鸯在天际自在翱翔。
可没过多久,鸳鸯风筝却像喝醉了酒一样,在空中转了几个圈,摇摇晃晃地落了下来。小强和小明急忙跑过去,盯着“躺”在地上的风筝,又同时看向对方。
“都怪你,举得太低了!”小强大声说。“是你跑得太慢,风筝才飞不高!”小明不甘示弱地反驳。就在两人争执不休的时候,耳边传来一阵清脆的笑声。他们回头一看,原来是小红正笑眯眯地看着他们。两人对视一眼,瞬间觉得有些尴尬,随即又忍不住哈哈大笑起来。
小红走上前,指了指风筝的支架说:“你们看,刚才风筝没飞稳,是因为支架有点歪啦!” 三人一起把支架调整好,又重新分工。这一次,小明高高托着风筝,等风吹来就用力向上一送,小强迎着风大步跑起来,边跑边慢慢放线。彩色的鸳鸯风筝像被风唤醒了一样,一下就蹿上了天,越飞越高,越飞越稳。它在湛蓝的天空摆动着翅膀,好像在和白云招手,又像在和远处的小鸟比赛谁飞得更高。
小强拽着风筝线,心里像揣了一颗甜甜的糖果,美滋滋的;小明踮着脚仰着脖子,眼睛里闪着亮晶晶的光,嘴巴咧得大大的;小红也拍着手,笑着跳着,清脆的笑声和春风缠在一起,飘向了公园的每一个角落,飘向了蓝蓝的天空。
老师点评
这篇习作充满了童真童趣,开篇用优美的环境描写烘托出愉快氛围,运用了拟人、比喻手法,把柳树、小溪、云朵写得活灵活现,文字里藏着满满的快乐,特别有感染力!整篇作文结构完整、语言生动,读起来就像走进了一幅五彩斑斓的春日画卷。
(指导老师 贾若)
走进公园,他们都惊呆了。柳树姐姐披着被春风理发师精心打理过的新发型,嫩绿的枝条随风轻舞;小溪弟弟穿上了太阳公公送的运动套装,叮叮咚咚地欢乐奔跑;天上的云朵像调皮的小画家,拿着彩色画笔一会儿画出一只吐舌头的小狗,一会儿描出一棵胖乎乎的小树,一会儿又勾勒出一只懒洋洋的小猫;小草妹妹则探出脑袋,和小伙伴比赛看谁先发现藏在泥土里的“新大陆”。公园里的一切,都是那么美好。
他们也迫不及待地拿出背包里的风筝。心灵手巧的小红负责组装,她先小心翼翼地展开鸳鸯风筝的翅膀,接着把细细的支架稳稳地安上,最后将长长的风筝线牢牢绑在风筝的牵引点上。一只色彩斑斓的鸳鸯风筝很快就组装好了。跑得最快的小强负责放风筝,小明则高高举起风筝,做好了放飞准备。
一切准备就绪,小强飞快地向前冲去,跑了一会后拉了拉手中的线,感觉力道刚刚好,便急忙回头喊:“可以松手啦!” 小明立刻松开手,眼睛一眨不眨地盯着风筝。风筝晃悠悠地往高空飞,在空中舒展着翅膀,宛如一只真正的鸳鸯在天际自在翱翔。
可没过多久,鸳鸯风筝却像喝醉了酒一样,在空中转了几个圈,摇摇晃晃地落了下来。小强和小明急忙跑过去,盯着“躺”在地上的风筝,又同时看向对方。
“都怪你,举得太低了!”小强大声说。“是你跑得太慢,风筝才飞不高!”小明不甘示弱地反驳。就在两人争执不休的时候,耳边传来一阵清脆的笑声。他们回头一看,原来是小红正笑眯眯地看着他们。两人对视一眼,瞬间觉得有些尴尬,随即又忍不住哈哈大笑起来。
小红走上前,指了指风筝的支架说:“你们看,刚才风筝没飞稳,是因为支架有点歪啦!” 三人一起把支架调整好,又重新分工。这一次,小明高高托着风筝,等风吹来就用力向上一送,小强迎着风大步跑起来,边跑边慢慢放线。彩色的鸳鸯风筝像被风唤醒了一样,一下就蹿上了天,越飞越高,越飞越稳。它在湛蓝的天空摆动着翅膀,好像在和白云招手,又像在和远处的小鸟比赛谁飞得更高。
小强拽着风筝线,心里像揣了一颗甜甜的糖果,美滋滋的;小明踮着脚仰着脖子,眼睛里闪着亮晶晶的光,嘴巴咧得大大的;小红也拍着手,笑着跳着,清脆的笑声和春风缠在一起,飘向了公园的每一个角落,飘向了蓝蓝的天空。
老师点评
这篇习作充满了童真童趣,开篇用优美的环境描写烘托出愉快氛围,运用了拟人、比喻手法,把柳树、小溪、云朵写得活灵活现,文字里藏着满满的快乐,特别有感染力!整篇作文结构完整、语言生动,读起来就像走进了一幅五彩斑斓的春日画卷。
(指导老师 贾若)

