陈冬生 唐晓妮

　　“细胞的分裂过程就像春天的萌芽，每一步都藏着生长的力量……”前不久，在凤县中学实验室里，汶玮娟拿着模型为学生演示生物知识点，眼神专注而温柔。从教18年的她笑着说：“教育的本质是爱，能陪着孩子们在成长路上拔节抽穗，就是最幸福的事。”
　　2008年，汶玮娟踏上凤县中学的讲台，成为一名生物教师兼班主任。初登讲台时，如何让抽象的生物知识变得易懂，如何走进青春期学生的内心，是她面临的两大难题。“既要站稳讲台，更要收住学生的心。”她暗下决心，一头扎进教学钻研中。向书本学，深入研读新课标和教育专著；向前辈学，主动旁听优质课、参与教研讨论；向实践学，把课堂当作试验田，根据学生反馈不断调整教学方法。为了让细胞分裂、基因遗传等知识点更直观，她自学动画制作，将枯燥概念转化为生动短片；为了摸清学情，她每天提前半小时到教室，课后留下来和学生交流，在日复一日的打磨中，走出了一条“以学启智、以爱聚力”的教学之路。如今，她不仅成为学校生物学科的骨干力量，还多次获评校级优秀教师、优秀班主任，所带2025届学生更在高考中交出亮眼答卷，用实绩赢得了师生和家长的认可。
　　“没有爱的教育不能称之为教育。”这是汶玮娟常挂在嘴边的话。她的爱，藏在日复一日的陪伴里——每日早到晚归，陪着学生早读时逐字纠正发音，午读时耐心解答疑问，晚自习时默默守护在教室。她的爱，藏在细致入微的关怀中——学生生日时，她悄悄在课桌里放上写满祝福的笔记本；学生生病时，她及时送来药品和温热的红糖水；面对情绪低落的学生，她总会拉着对方的手在校园散步，用温柔的话语驱散阴霾。高二学生小李曾因家庭变故变得自卑孤僻，成绩一落千丈。汶玮娟得知后，不仅利用课余时间为他补课，还经常和他谈心，分享自己的成长经历，鼓励他重拾信心。“汶老师就像妈妈一样，不管我遇到什么困难，她都陪伴着我。”在她的持续关怀下，小李逐渐开朗起来，学习成绩稳步提升，最终考入了心仪的本科院校。小李的家长感激地说：“是汶老师给了孩子信心和未来，把孩子交给她，我们一百个放心。”
　　十八年躬耕教坛，十八年初心如磐。汶玮娟以爱心为舟，载着学生驶向理想彼岸；以学识为舵，引领学生探索知识海洋；以责任为帆，护航学生健康成长。她用一支粉笔、一颗丹心，在教育的沃土上默默耕耘，用烛火之光照亮学生的前行之路，书写着一名人民教师的芳华与担当。