最近嗓子不适，妻子说要给我蒸点梨汤喝，清清嗓子。听到这句话，勾起了我对往事的回忆。
　　有一天我去上课时，发现两名学生缺席。我问班长是什么情况，班长说他也不知道。在我眼里，缺席的两个学生比较好动，有时交作业也拖拖拉拉，我对他们多少有点偏见。我就开始讲课，准备等下课了问问班主任老师。
　　正当我讲得起劲的时候，有人喊“报告”，我看了他们一眼，便让进来了。
　　那两个学生低着头进了教室，我看到一个学生裤脚破了，另一个学生用手拽着衣角。我一脸严肃地说：“你俩给我站好，说，干啥去了？”
　　那个裤脚破了的学生吞吞吐吐地说：“老师，您这几天嗓子不太好……我们听大人说梨能清嗓子，就用平时攒的钱去学校后面的街道买了几个梨，路上我怕迟到跑得太急，不小心绊了一下……老师对不起。”拽着衣角的学生接着说：“老师，你看。”
　　听了这话，看到学生怀里黄澄澄的梨，我的心里像打翻了五味瓶，我轻声和气地说：“先回到你们的座位上去，下课后到我办公室来。”我清了清嗓子，接着讲课。
　　下课后，那两个学生来到我的办公室。我语重心长地对他们说：“我平时教育你们，要遵规守纪，有事向老师提前报告。以后不能随意缺课，你们的心意老师领了。”谁料他们异口同声地说：“老师，我们知道错了，您快把梨收下吧。”看着他们稚朴的脸庞和纯真的眼神，我说：“好，谢谢你们。快上课了，你们去吧。”他俩向我鞠了一躬，转身跑向教室。
　　我对他们存有偏见，可是他们的举动着实让我感动。学生毕竟是未成年人，他们身上或多或少存在着不足，需要老师去教育、引导和转化。每个学生都有他们的“闪光点”，作为老师要一视同仁。
　　我被他们感动，也暗自发誓要对每一位学生多加呵护和关爱，更注重与他们谈心，与他们打成一片。我，真正成了“孩子王”。我乐意陪伴他们成长，教育他们成才。

【作者简介】
　　何宗林，任职于岐山县蔡家坡青少年校外活动中心，爱好写作。教育教学论文曾发表于《陕西教育》《宝鸡教育》等刊物；诗歌、散文作品散见于《教师报》《宝鸡日报》等报刊，累计发表作品百余篇。