本报评论员
　　在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，领导干部作为“关键少数”，发挥好示范引领作用至关重要。从地方“一把手”公开承诺制，到作风问题整改责任清单等创新做法，都是以“关键少数”引领“绝大多数”的生动实践。“教者，效也，上为之，下效之。”领导干部要带头学规定、查问题、转作风，推动党风政风持续向好。
　　带头学规定，做理论武装的“先行者”。中央八项规定及其实施细则精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，领导干部要先学一步、深学一层，通过学习，不仅知道“是什么”，更要明白“为什么”和“怎么做”。只有把规定学深悟透，才能在工作中准确把握方向，为“绝大多数”树立正确标杆，引导广大党员干部筑牢抵制“四风”的思想防线，让贯彻中央八项规定精神成为全体党员干部的思想自觉和行动自觉。
　　带头查问题，做自我革命的“示范者”。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。领导干部要对照中央八项规定精神，以刀刃向内的勇气，全面深入查找自身在作风方面存在的问题，无论是形式主义、官僚主义的苗头，还是在公务接待、办公用房等方面的细微偏差，都不遮掩、不放过。对查摆出来的问题，建立清单，明确整改措施和时限，做到即知即改、立行立改，推动形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好局面，引导本单位、本系统党员干部积极自查自纠，营造风清气正的政治生态。
　　带头转作风，做真抓实干的“践行者”。学习规定、查找问题的最终目的是转变作风。领导干部要以身作则，树立正确的政绩观，不搞形象工程、政绩工程，多做打基础、利长远的实事；增强服务意识，主动深入基层、深入群众，了解群众所思所想所盼，切实解决群众的急难愁盼问题；发扬艰苦奋斗精神，在工作中勇于担当、积极作为，面对困难和挑战不退缩、不推诿。同时，严格遵守廉洁自律各项规定，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，树立清正廉洁的良好形象，使“绝大多数”党员干部学有标杆、见贤思齐，激发干事创业的热情，凝聚起推动事业发展的强大合力。