三迪小学师生集体聆听“嫦娥六号”工程师金晟毅以视频形式呈现的回信

　　“三迪小学的师生们，你们好。非常感谢你们对‘嫦娥六号’月背‘挖土’任务的关注与好奇……”近日，金台区三迪小学师生集体聆听了“嫦娥六号”工程师金晟毅以视频形式呈现的回信，倍感振奋。
　　日前，三迪小学师生看完“嫦娥六号”在月背“挖土”、升国旗、发微博的新闻后异常兴奋，于是在6月11日，他们给“嫦娥六号”月球探测器研发团队的金晟毅工程师写了一封信，期待科学家叔叔对他们的成长给予宝贵的建议和指导。6月17日，金晟毅通过视频形式，给三迪小学全体师生回了信。为此，三迪小学特意开展了第二十四期“国旗下的时政微课堂”，集体聆听了金晟毅以视频形式呈现的回信。
　　金晟毅在视频中说：“‘嫦娥六号’任务，是中国航天史上一次重要的探险。在月球背面，没有地球的遮挡，我们可以更加清晰地观测到宇宙深处的秘密。而且，月背采集到的月壤样本不仅为我们提供了关于月球的成分、结构乃至太阳系早期历史的宝贵信息，还给我们的其他知识带来了挑战与扩展。因此，此次任务不仅是一次月背采样返回，更是人类探索宇宙奥秘的一次深刻尝试。”
　　除了介绍“嫦娥六号”任务的重要性和特殊性之外，金晟毅还给学生们打比喻介绍说，如果月球是一座巨大的图书馆，那么它上面的每一块岩石、每一粒尘埃都是一本书，记录着宇宙的过往。而科学工作者就像那些渴望知识的小读者，努力去解读宇宙的这些“文字”，并希望有一天能够读懂它的全部故事。因此，他希望孩子们能像科学家一样，保持对世界的好奇心，勇于提问和探索，在未来的日子里，无论是触碰星辰，还是探索深海，都怀着探索之心，勇敢前行。
　　金晟毅的回信视频播放完之后，学生们纷纷起立、鼓掌。看着心潮澎湃的学生，三迪小学校长杨玲感慨地说：“航天科学梦并不遥远，科学家就在身边。校长和老师希望孩子们以这些怀揣无尽热爱的科学家为榜样，满怀理想、懂得坚持，为自己的梦想而奋斗。”