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把握以学增智内涵提升干事创业能力
习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话，深刻阐述了以学增智的重要内涵，指出“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。这为深入扎实开展主题教育真正做到“以学增智”提出了明确要求，为广大党员干部提升干事创业能力提供了着力点，为学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想指明了方向。
一、悟规律，提升“知本质”的能力。规律就是事物之间的本质联系，认识客观规律的目的是运用规律指导实践。在认识世界和改造世界的过程中不断把握规律、积极运用规律，是我们党团结带领人民取得一个又一个胜利的重要因素。习近平总书记非常重视运用科学思维方式认识和把握事物的内在本质和客观规律，多次从提高领导干部本领的角度，强调主动认识把握客观规律的重要性。习近平新时代中国特色社会主义思想深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，其中所包含的新发展理念、全面深化改革、全过程人民民主、全面依法治国、生态文明建设、人类命运共同体、党的自我革命等新思想新理念，无不体现了相关领域的客观规律。开展主题教育就是要求党员干部深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，领悟习近平总书记在领导推动中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中运用对自然规律、历史规律的认识和把握，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面形成的一系列治国理政新理念新思想新战略。领导干部要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。唯有悟规律、知本质，才能看到问题、看清问题，也才能真正找到解决问题的办法举措。
二、明方向，提升“走对路”的能力。习近平总书记指出：“方向决定前途，道路决定命运。”当今中国日益走近世界舞台中央，已从经济全球化的参与者成长为推动世界经济发展的重要力量，从时代潮流的追赶者转变为时代潮流的引领者。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，必须深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们党的指导思想，科学回答了新时代我们举什么旗、走什么路这一科学社会主义重大理论和现实问题。习近平总书记明确指出，“在方向问题上，我们头脑必须十分清醒”“中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无法挽回、无法弥补”。必须坚定不移走中国特色社会主义道路，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务以及各种风险挑战，迫切需要广大党员干部把学习习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，从中汲取真理的伟力和实践的力量，主动把自己摆进去，坚定理想信念、明确事业方向、提升思想境界、加强党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实提升“走对路”的能力，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
三、学方法，提升“会实践”的能力。在主题教育中要做到以学增智、提升能力，必须熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的思想方法、领导方法、工作方法。毛泽东曾说过：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”习近平新时代中国特色社会主义思想既来自于实践又指导实践，充分体现了马克思主义唯物辩证的思想方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥”和“船”的问题。党的二十大报告提出，必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现，为不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章提供了“金钥匙”，为我们改造主客观世界提供了强大思想武器。我们要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的真理力量，并转化为推动工作的能力，在处理复杂问题时有谋划、有针对、有实效，不断创新工作方法、更新工作思路，做到有的放矢。
四、增智慧，提升“干在前”的能力。习近平总书记指出：“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。”历史证明，拥有创新理论的指导是我们始终保持党的先进性、始终走在时代前列、始终引领时代发展，不断向人民交出满意答卷的关键所在，更是百年大党智慧和力量的源泉。党员干部要善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取理论和实践智慧，站在时代前沿和战略全局的高度观察、思考和处理问题，以系统思维看待事物、处理矛盾，善于从全局视角谋划问题、以长远眼光思考问题、用整体思路把握问题。唯有如此，才能避免坐井观天的局限性和一叶障目的片面性，才能看待问题更全面、分析问题更透彻、处理问题更得当。广大党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界和客观世界。要紧紧围绕陕西在新征程上担负什么样的使命、秉持什么样的状态、实现什么样的发展等一系列根本性、全局性、战略性问题，着眼全国发展大局，立足陕西实际，发挥自身优势，明确主攻方向，着力强化科技创新、建设现代化产业体系，着力推动城乡融合发展、促进共同富裕，着力推动发展方式绿色低碳转型、提升生态文明建设水平，着力扩大对内对外开放、打造内陆改革开放高地。同时，用好陕西自身历史文化资源和红色文化资源，大力弘扬伟大建党精神和延安精神，把主题教育成果转化为推进陕西经济社会发展的强大动力，在西部地区推进中国式现代化建设中发挥示范作用。
学习的目的在于运用。“以学增智”的成效要靠实践来检验。我们要以这次主题教育为契机，深刻把握“以学增智”的内涵，用党的创新理论启迪智慧、提升能力，克服思维惯性、路径依赖，坚持在干中学、学中干，奋力追赶、敢于超越，在新时代新征程上展现新作为、创造新业绩，以勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄，奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章。
作者单位：长安大学
（据《陕西日报》）
一、悟规律，提升“知本质”的能力。规律就是事物之间的本质联系，认识客观规律的目的是运用规律指导实践。在认识世界和改造世界的过程中不断把握规律、积极运用规律，是我们党团结带领人民取得一个又一个胜利的重要因素。习近平总书记非常重视运用科学思维方式认识和把握事物的内在本质和客观规律，多次从提高领导干部本领的角度，强调主动认识把握客观规律的重要性。习近平新时代中国特色社会主义思想深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，其中所包含的新发展理念、全面深化改革、全过程人民民主、全面依法治国、生态文明建设、人类命运共同体、党的自我革命等新思想新理念，无不体现了相关领域的客观规律。开展主题教育就是要求党员干部深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，领悟习近平总书记在领导推动中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中运用对自然规律、历史规律的认识和把握，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面形成的一系列治国理政新理念新思想新战略。领导干部要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。唯有悟规律、知本质，才能看到问题、看清问题，也才能真正找到解决问题的办法举措。
二、明方向，提升“走对路”的能力。习近平总书记指出：“方向决定前途，道路决定命运。”当今中国日益走近世界舞台中央，已从经济全球化的参与者成长为推动世界经济发展的重要力量，从时代潮流的追赶者转变为时代潮流的引领者。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，必须深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们党的指导思想，科学回答了新时代我们举什么旗、走什么路这一科学社会主义重大理论和现实问题。习近平总书记明确指出，“在方向问题上，我们头脑必须十分清醒”“中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无法挽回、无法弥补”。必须坚定不移走中国特色社会主义道路，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务以及各种风险挑战，迫切需要广大党员干部把学习习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，从中汲取真理的伟力和实践的力量，主动把自己摆进去，坚定理想信念、明确事业方向、提升思想境界、加强党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实提升“走对路”的能力，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
三、学方法，提升“会实践”的能力。在主题教育中要做到以学增智、提升能力，必须熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的思想方法、领导方法、工作方法。毛泽东曾说过：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”习近平新时代中国特色社会主义思想既来自于实践又指导实践，充分体现了马克思主义唯物辩证的思想方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥”和“船”的问题。党的二十大报告提出，必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现，为不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章提供了“金钥匙”，为我们改造主客观世界提供了强大思想武器。我们要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的真理力量，并转化为推动工作的能力，在处理复杂问题时有谋划、有针对、有实效，不断创新工作方法、更新工作思路，做到有的放矢。
四、增智慧，提升“干在前”的能力。习近平总书记指出：“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。”历史证明，拥有创新理论的指导是我们始终保持党的先进性、始终走在时代前列、始终引领时代发展，不断向人民交出满意答卷的关键所在，更是百年大党智慧和力量的源泉。党员干部要善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取理论和实践智慧，站在时代前沿和战略全局的高度观察、思考和处理问题，以系统思维看待事物、处理矛盾，善于从全局视角谋划问题、以长远眼光思考问题、用整体思路把握问题。唯有如此，才能避免坐井观天的局限性和一叶障目的片面性，才能看待问题更全面、分析问题更透彻、处理问题更得当。广大党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界和客观世界。要紧紧围绕陕西在新征程上担负什么样的使命、秉持什么样的状态、实现什么样的发展等一系列根本性、全局性、战略性问题，着眼全国发展大局，立足陕西实际，发挥自身优势，明确主攻方向，着力强化科技创新、建设现代化产业体系，着力推动城乡融合发展、促进共同富裕，着力推动发展方式绿色低碳转型、提升生态文明建设水平，着力扩大对内对外开放、打造内陆改革开放高地。同时，用好陕西自身历史文化资源和红色文化资源，大力弘扬伟大建党精神和延安精神，把主题教育成果转化为推进陕西经济社会发展的强大动力，在西部地区推进中国式现代化建设中发挥示范作用。
学习的目的在于运用。“以学增智”的成效要靠实践来检验。我们要以这次主题教育为契机，深刻把握“以学增智”的内涵，用党的创新理论启迪智慧、提升能力，克服思维惯性、路径依赖，坚持在干中学、学中干，奋力追赶、敢于超越，在新时代新征程上展现新作为、创造新业绩，以勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄，奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章。
作者单位：长安大学
（据《陕西日报》）