杨莉，宝鸡市第一中学数学老师，中教一级教师，市级课题优秀奖获得者。

　　在陕西近年的中考数学真题中，基础知识占比达80%。这就意味着，只要考生拿下数学基础知识，就能拿下中考数学。那么，考生如何拿下数学基础知识呢？记者采访了宝鸡一中数学教师杨莉。
　　“中考临近，考生一定要回归课本。”杨莉提醒所有考生。课本是中考真题的“魂”，不仅是中考命题人命题的依据，更是考生备考的“神器”。因此，考生在备考中必须牢牢抓住这个“神器”。不过，抓住“神器”可不是一遍遍死读课本，而是要完善基础知识，查缺补漏。例如，考生可拿出一张白纸，画出整本书的“主干”知识。紧接着，考生可以画出各个“枝干”的知识，再接着，考生可以继续画细枝末节的“分枝”，直到穷尽考生所能想到所有知识点。在这个过程中，考生如果对相关内容不能迅速反应，那相关内容便是考生的薄弱点，需要考生对照课本及时攻破。
　　遵循从前往后、从易到难的原则做题。她说，近几年的中考数学真题整体呈现的规律是起点低、落点高，即试卷前面的题目较为简单，后面的大题则相对较难。这就启示考生，对于整张试卷要有一个宏观做题思维——从前往后、从易到难。对于具体的不同类题目，考生则要有“小题小做”“大题大做”的具体思维。“小题小做”即对于前面的简单题，考生在审清题目、看清要求后，要快速出答案，并力争做到“一见就会”的题“一做就对”。“大题大做”即对于后面的中档题、难题，考生在审题时一定要多读几遍，从多层面挖掘隐含条件及条件间的内在联系，再将综合题化整为零。
　　此外，杨莉建议考生在答题过程中注重规范答题，防止不必要的丢分。个别考生丢分的原因不是没有掌握知识，而是不会答题。因此，她建议考生在后期的复习中要强制自己养成规范答题的习惯。例如，在答题过程中，考生要注意规范书写，让阅卷人看清考生写的是什么；考生要注意解题过程的规范化表达，例如使用规范化的答题步骤、数学公式和术语等，力争拿到自己能拿的每一分。