春暖花开，走出钢筋水泥的教室，走向缤纷的大自然——春天是个大课堂。我市教育人把春天变成了课程，组织学生踏青赏花，零距离感受春天，让孩子们在放松身心的同时，增强了他们热爱自然、珍惜美好生活的意识。
　　最近，宝鸡实验小学教育人便给学生布置了一份特殊的作业——用心观察校园里的春天，并用诗歌形式记录自己眼中的春天。让我们看一看学生们写的诗句：“草儿抬起葱绿的头，蔷薇吐着芳香，春花缀满金色枝头……”“春姑娘挥动着魔法棒，银杏树吐出了新芽，柳树姐姐扎起了小辫”……“学生们完成作业的过程，是提升他们观察能力、写作能力的过程，也是引导学生亲近大自然、走进大自然的过程。”说起特殊作业的布置初衷，宝鸡实验小学几位教师说道。
　　宝鸡高新三小也是“播种者”之一。近日，该校的学生将自己捡拾到的花瓣和叶子，变成了艺术作品。你瞧，有的将花瓣粘在了兔子的怀里，用兔子怀抱花朵的笑脸，展示了春天的活力；有的将花朵和冬奥会吉祥物冰墩墩相结合，用冰墩墩在花瓣群中招手的方式，迎接春天……“学生们捡拾花瓣、树叶，设计作业的过程也是他们感受美、学习美的过程，是一种潜移默化的美育。”高新三小教育人解释道。
　　连日来，我市教育人以春天为“活教材”，巧用各种教育形式，将亲近大自然、美育等种子，播撒在了学生的心田。