在考点外等候的家长（资料图片）张家旗摄

    考生轻松走出考场（资料图片）张家旗摄

　　困惑：乱花渐欲迷人眼
　　“三分在考，七分在报。”今年高考前，宝鸡中学学生小王对这句话不屑一顾，而现在，他觉得这句话不无道理：“志愿没报好，考得再高也是浪费；志愿报得好，考得一般也能峰回路转、柳暗花明。”
　　诚然，成绩是高考的决定因素，但志愿的作用也不容小觑。不过现实情况是，学生们考前大都忙于复习，顾不得考虑上什么大学、学什么专业，直至考后甚至放榜后，才有时间想一想自己的去向。
　　填报志愿不仅意味着选择大学和专业，更意味着规划未来四年甚至更久的人生路径，既要结合个人的兴趣和志向，又要结合国家的人才需求和社会的发展趋势。因此，对一些学生而言，填报志愿的难度堪比高考，仿佛一道没有标准答案却丝毫不能出错的论述题。
　　石油中学学生小赵说：“备战高考，我们有目标、有计划、有方法，该干什么老师都会明示，有什么问题也可以请教老师。但填报志愿因人而异，老师给不了具体的指导，只能提供一些建议和参考，所以我们都是摸着石头过河，心里有一种空前的迷茫和无助感。”
　　感到困惑的不只是学生，成绩和分数线公布后，家长们纷纷“勇挑重担”，尽可能地帮助孩子减轻压力。孔伟国就职于我市一家私营企业，为了帮孩子填报志愿，他特意休了年休假，一心一意在家研读各种报考政策和招生章程。“填报志愿的门门道道太多，结果往往心有余而力不足，我以前不关注、不了解，不知道从哪下手，现在搜集来了一大堆资料，反而更不知道该怎么选择了。”孔伟国说。
　　这些天，在各“高考志愿填报辅导班”上，坐满了帮孩子填报志愿的家长。据了解，这类辅导班收费不菲，但为了“不浪费孩子的每一分”，家长们纷纷慷慨解囊、蜂拥而至。不少家长表示，自己也无法确定辅导班有没有效果，但还是抱着“只可信其有不可信其无”的心态坐进来了。
　　分歧：横看成岭侧成峰
　　尽管近年来，高考“独木桥”的属性愈加淡化，“改变命运”的声音也日趋消散，但不可否认的是，高考仍是承载着广大学生梦想和家长期望的青春竞赛。“最难的考试都挺过来了，一定不能在填报志愿时掉链子。”这是学生和家长们的共同心声，然而，当真正坐在桌前，提起笔来，不少学生和家长又出现了分歧。
　　“我就是想学考古！”这两天，石油中学学生小李因为填报志愿与父母剑拔弩张。小李从小喜欢历史，上中学后，受热播的文博类节目影响迷上考古。特别是去年，湖南耒阳留守女孩钟芳蓉，毅然报考北京大学考古专业，并获得偶像樊锦诗先生签名赠书，带给小李莫大的触动和鼓舞。得知孩子想学考古，小李的父母一万个不赞成，他们认为，学考古专业以后不好找工作，要求她报经济、金融或师范类专业。小李说父母太功利，父母则说小李太清高，双方各持己见、不肯退让，最后干脆不再交流。
　　长岭中学学生小周也因志愿填报跟父母争执不下，他一心要去南方求学，想报江苏、浙江或广东的院校，而父母则希望他就近上学，最好是在西安，有什么事情好照应，将来即使留在当地工作，彼此之间往来也很方便。小周觉得，父母关心、疼爱孩子本没错，但不应该把自己的意愿强加在孩子身上，这样既限制了孩子的发展，也容易让孩子变成凡事靠父母的“巨婴”。而小周的父母则认为，孩子看别人去南方，他就想去南方，实际并不了解那些城市和学校；而西安大家知根知底，孩子方便，家长也放心。
　　长岭中学张老师说：“每年填报志愿期间，不少孩子和家长都会产生矛盾，一些学生也因此求助于老师。其实大家的出发点都是好的，但看问题的角度不同，所以‘横看成岭侧成峰’。这也反映出一个问题，就是学生和学生之间、学生和家长之间掌握的信息不平衡、不充分。”
　　对策：吹尽狂沙始到金
　　学生和家长有志愿填报指导的需求，催生了社会上的志愿填报服务机构。近年来，这样的机构越来越多，收费也越来越高。但是，这些宣称有“大数据分析”的机构，无非就是对历年来公开的数据和信息做了集成，然后进行优化分析和友好展示，并没有所谓的“内部”“独家”成分。
　　张老师表示，志愿填报服务机构的出现，也提醒教育部门，在加强行业监管的同时，出台政府层面的志愿填报指南，让学生和家长面对浩如烟海的信息有辨别、有取舍，从而能更高效、更精准地填报好志愿。“这项工作做好了，既能让更多的孩子走进理想的大学、学习理想的专业，也能减少因‘所学非所爱，所干非所学’而造成的人才浪费。”张老师说。
　　我市一所重点高中的高老师透露，每年高考结束，他们都会收到许多院校招生老师打来的电话，问他们有没有举办高校招生咨询会，其中不乏一些“双一流”院校，然而遗憾的是，他们从未举办过类似的咨询会。高老师说，教育部门能不能牵头，每年高考后举办一两场高校招生咨询会，在学生和院校间架起一座面对面沟通的桥梁。
　　我市退休中学教师吴志新建议，高考志愿是学生的志愿，因此，学生首先要正确认识自己，明确自己的兴趣和志向，了解向往的城市、学校和专业；同时，要注重学习志愿填报知识、掌握院校招生规程，避免人云亦云或意气用事；此外，不要好高骛远，也不要妄自菲薄，应树立报效祖国的远大理想。作为家长，要跳出来看待填报志愿这件事，告诉孩子上什么大学、学什么专业重要，但不足以影响甚至决定整个人生，当理想与现实有落差时，要坦然接受、积极应对；而在与孩子对话时，要注意方式方法，避免说教、命令，应该用商量、建议的态度沟通。