央视文化节目《典籍里的中国》剧照

    传统文化爱好者在理想国书店阅读典籍

    学生在宝鸡植物园开展花卉类古诗词的户外阅读

    读者在西府书院诵读

　　近期，我市中小学校园里古典诗文诵读活动频现；身穿汉服、诵读国学经典的年轻人越来越多；各大书城内国学类书籍销售也很火，传统文化热潮日益澎湃……随着《典籍里的中国》《中国诗词大会》《国家宝藏》《故事里的中国》等文化节目的热播，优秀传统文化在我市年轻人群中日渐升温。
　　《典籍里的中国》为何受到热捧?
　　最近吸引你的文化节目是哪个？80后市民李燕妮和女儿不约而同地说到了《典籍里的中国》，母女俩评价，这档文化节目有故事、有带入感，很感染人。笔者采访过程中，多位受访者表达了对《典籍里的中国》的喜爱之情。
　　《典籍里的中国》讲《尚书》那一期，令李燕妮印象深刻：《尚书》故事被演员演绎成多个舞台剧，故事场景随着时间线被切换，主持人穿越时空对话古人。舞台上，孔子修《尚书》、伏生一家人护书、孔安国推广《尚书》……一个个画面连接，传承到我们看到的《尚书》。李燕妮说：“读二年级的女儿看到倪大红演‘伏生护书’故事时，哭得跟泪人似的，看完节目，她把自己的书架整理得整整齐齐，并主动要求想听《尚书》里的一些内容。”李燕妮感慨：“好的文化节目，是一个引子，能把孩子引向求知和阅读。”
　　怎样让优秀典籍吸引人？李燕妮觉得《典籍里的中国》做了一个好示范。李燕妮上大学时，看到古文老师在讲台上侃侃而谈，心向往之。工作之后，她也曾买过《史记》《诗经》《尚书》等古典文学作品，但没有坚持看完。前段时间，为培养孩子的阅读习惯，李燕妮给孩子买了一套儿童版的《史记》，虽然全篇是白话文，不是那样晦涩难懂，但孩子还是提不起阅读兴趣。
　　一天，电视正在播放《典籍里的中国》，李燕妮和孩子看了一会，不经意间发现孩子的表情变化非常丰富，一会儿笑，一会儿吃惊，一会儿沉默，表现出浓厚的兴趣。李燕妮暗自高兴，典籍用喜闻乐见的形式吸引了孩子。
　　高新第一小学教师梁倩说：“我也是受《典籍里的中国》影响，最近再次读《论语》，发现这真是一本百科全书，里面的内容对工作、生活都很有用。”梁倩认为，《典籍里的中国》之所以被刷屏，是因为它的形式足够新颖、有吸引力。它用生动的故事，将晦涩难懂的古籍里面的故事呈现出来，让观众与典籍中的人物形成精神上的同频共振，从而达到弘扬优秀传统文化的目的，让人有捧起书再读的欲望。怎样让传统文化吸引年轻人？
　　有人说，年轻人不喜欢读典籍，事实上，我市许多年轻人正在用自己喜欢的方式去亲近优秀传统文化。
　　前几天，宝鸡植物园盆景园内举办了宝鸡汉服社第二届古韵花朝节。一群穿着传统汉服的女子，或在石径上撑伞缓行，或在回廊上闭目沉思，或在池塘边俯首作诗，举手投足间流露出古风古韵。当天还有诵读诗词、古筝合奏、汉服展示秀、投壶竞技、空竹比赛等，这些传统节目吸引游人纷纷围观拍照。宝鸡第一中学女生容思妍说，穿汉服活动有意思，不仅觉得自己可以美美的，还可以切换身份，想象自己是汉代一名擅长诗词歌赋的才女，这种感觉挺好的。同时，还可以进一步了解汉服的历史，让自己懂得修身养性，模仿古人那种文雅、风度翩翩的气质，更加激发自己对优秀传统文化的热爱。
　　宝鸡市国学研究会理事、植物园双语阅读国学班的郭晓娟老师介绍，十多年来，自己都会带领阅读班的孩子们进行户外阅读，自愿、主动参与阅读古文的孩子很多，阅读班累计举办读书活动上百场。每周六清晨，植物园的绿荫下、凉亭处，都会如约传来琅琅的读书声。郭晓娟说：“其实，每个孩子都有求知和阅读的欲望，只要花点心思，选择孩子们觉得有趣的方式，他们就能够很快加入其中。传统教育讲究幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德，国学教育在任何时期都有用。”
　　笔者了解到，目前，我市部分中小学受《典籍里的中国》《中国诗词大会》等节目影响，都以丰富的形式开展了传统文化进校园活动，其中金台区十里铺中学已承办了多期国学经典诵读活动。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”近日，千阳县西新幼儿园的小朋友韩浩杨一板一眼地诵读古诗，读完后和同学们开始表演情景剧。园长沈宝军说，幼儿园老师每天都要带领孩子们诵读国学经典、表演情景剧。沈宝军认为，中华优秀传统文化源远流长，对孩子的一生都大有裨益。
　　每逢周末，我市的国学诵读爱好者便会聚到一起，到渭河公园、炎帝公园、休闲广场等休憩地诵读《诗经》《论语》等国学经典。如何让枯燥的古籍鲜活起来？
　　随着网络文学、短视频的不断发展，虽说阅读的丰富性和便利性超过了以往任何时候，但也阻碍了很多人接触、了解经典，有人觉得阅读经典枯燥乏味。《典籍里的中国》受热捧现象告诉我们，人们并不是不喜欢优秀典籍，而是不喜欢枯燥乏味的方式。如何用生动的形式去挖掘、展示优秀传统文化，使古籍鲜活起来，是一个值得思考的问题。
　　《典籍里的中国》一再刷屏的背后，是市民内心对传统文化日渐浓烈的喜爱之情。近日，笔者在市区万邦图书城、宝鸡书城等书店采访时发现，随处可见翻阅、购买古典书籍的群众。万邦图书城负责人介绍，今年第一季度书店里《论语》《弟子规》《孝经》等传统文化书籍销售可观。
　　宝鸡读风诵月社社长、国学汉文化礼仪导师张建红建议，诵读国学经典要想长期、良性发展，还需要借助良好的形式方法。郭晓娟建议，可以通过扩展阅读空间的办法来吸引年轻人阅读经典，比如从室内走到户外，通过情景交融立体化的设计，增强孩子对古籍的感受力。比如形容春天的诗词，就带孩子去户外的花丛旁、树荫下、麦田旁，在鸟语声中，进行户外情景阅读，使学生的情感与古籍中的文章达到共鸣。比如阅读珍惜粮食的古文，可以在学生开饭前，讲述植物生长的复杂过程，紧接着阅读《悯农》等诗词，从而让孩子在心理上对珍惜粮食有真切感受。
　　如今，从小学、初中到高中的语文教材都增加了传统典籍相关内容。渭滨区新民路小学语文教师赵旭红说，在教学当中，会给孩子们安排经典古诗词诵读，讲述经典书籍里的人物经历，演绎古籍里的小故事，许多古代先贤成为孩子们心目中的英雄。遇到晦涩难懂的篇章，赵旭红会从当时的时代背景出发，引导孩子们假设情境，自己在那样的时代、那样的环境中，是怎样的一种心情，从而感受古文传达的文化信息。
　　现在的文化节目热、古文阅读热，都在向我们传达一种信息：优秀传统文化受到越来越多人的青睐，传统文化传播方式也日渐新颖多样，正通过更契合当下人们兴趣点的有趣方式来到我们身边。