快乐跑操青春飞扬

    花式课间操

    广元路幼儿园小朋友远足

    阳光体育动起来

　　本报记者唐晓妮
　　从去年起，市委、市政府在全市中小学幼儿园开展以“文化、生态、阳光、健康、安全”为内容的“五个校园”建设活动。活动开展以来，全市各级各类学校积极响应，让校园成为学生健康快乐成长的乐园。
　　文化校园让文化点亮校园
　　无论是“孟母三迁”的故事，还是“蓬生麻中，不扶自直”的成语，都在强调育人环境的重要性。那么，如何通过创设良好的环境，来达到“入芝兰之室久而自芳”的教育效果呢？
　　陈仓区千渭初中的做法值得学习。步入千渭初中大门，你会发现，地上雕刻的是北京大学、清华大学等名校的校徽。这些全国知名大学的校徽缘何“躺”在千渭初中的大门口呢？
　　原来，这便是千渭初中教育人的良苦用心之处。他们期望用名校校徽激励所有学子树立远大理想，早日成人成才。同时，他们也想告诉所有学子，通往名校的路就在脚下，只要踏踏实实，一步一个脚印，定能成就梦想。
　　走过大门口，步入教学楼，映入眼帘的是“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”等经典诗词。
　　“这些诗词是我们精心选取的，有励志的，有抒怀的，有开阔视野的。我们期望这些经典诗词能在潜移默化中教会学生做人做事的道理。”千渭初中校长梁春宇说道。
　　类似这样的例子还有很多。近年来，我市教育人让校园里的一草一木、一砖一瓦开口说话，提升办学品味，优化育人氛围，让每一名学生在文化熏陶中汲取精神养料，迸发进取力量，走好人生之路。
　　生态校园让绿意绽放校园
　　“绿”“美”是宝鸡校园如今的关键词。不信，我们步入宝鸡中小学校园里瞧一瞧。
　　厚德园、笃行园、追梦园……秋日的宝鸡中学校园，绿树红墙、花木掩映，桂花飘着淡淡清香，银杏果挂满枝头，芭蕉长势茂盛；一群群学生身着蓝色校服在红绿相映的运动场上肆意挥洒着青春的汗水……
　　随着镜头的推进，我们再去陇县看一看。只见，西街小学的杜仲、国槐等树木，用几十年的树龄，诉说着百年老校厚重的历史。八渡镇中心小学就地取材，以本地特产野生灌木为特色美化校园。
　　镜头再次摇动，我们来到陈仓区的中小学校园：虢镇中学的雅竹园、励志园、成蹊园等8个园，3个文化广场，见缝插“绿”，让整个校园绿意盎然。东关高中用银杏树、橡皮树、波斯菊等建起了环林文化广场、绿色运动广场和银杏林带……
　　这一个个令人心动的镜头、一幅幅美不胜收的图画，是我市教育人悉心打造的成果。近年来，我市教育部门以建设绿色校园、园林校园作为生态文明教育的载体和基础，高标准实施校园净化、绿化、美化、亮化工程，将学校生态设施与人文景观有机结合，使生态文明覆盖学校每一个角落。
　　阳光校园让阳光照进童心
　　“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的这首小诗说的是苔藓虽生长于潮湿的角落，但它没有自暴自弃，而是顽强绽放出属于自己的“花朵”。作为祖国未来的花朵，我们的孩子如何在漫漫人生路上顽强绽放呢？我市教育人的做法是用阳光教育照亮孩子们未来的路。
　　我市高新小学的尤克里里社团活动便是我们窥一斑而知全豹的鲜活个例。每周五下午四点到五点，是尤克里里社团活动时间。每逢这时，学生们手捧精致、小巧的尤克里里，或认真练习拨动琴弦的指法，或一边拨弄琴弦，一边哼唱旋律……
　　“我们这个尤克里里社团是一个一百二十人的器乐社团，也是我们阳光育人的秘密武器。”高新小学学生发展中心主任索莉娜如是说。她说，尤克里里简单易学，但它的教育意义却不简单。因为，它的琴弦上流淌的不只是简单的音符。它可以将孩子们带入艺术的殿堂，让孩子们找到发泄负面情绪的渠道，也可以让孩子们从音乐中感受生活的美好，让阳光照进孩童的心灵。
　　正如一百个人心中有一百
　　个哈姆雷特一样，一百个教育人心中，也有一百种阳光教育的方式。不信，你瞧，我市有的学校办起了个性化的校园艺术节，让学生在才艺展示过程中，培养阳关心态；有的学校围绕足球、篮球做文章，用体育的魅力，助力学生们快乐成长；有的学校则通过设置心理健康咨询室、配备心理健康教师等方式，为学生们的心理健康护航。
　　健康校园体育运动注活力
　　“小眼镜”“小胖墩”……如今，这样的问题在中小学生中非常普遍。那么，如何解决这些问题？
　　我市金台区三迪小学的办法是快乐足球，让学生动起来。快乐足球的效果怎么样呢？一个细节便是明证。在一些学校，体育课教学形式单一，学生嫌弃体育课枯燥，对体育课并不热心。但在三迪小学，体育课的铃声还没响起，学生便会早早地来到操场上，着急地等待体育课开课。
　　“今天，我们不玩小仓鼠抢大米游戏，也不玩胯下传球接力游戏……”上课铃声响起，段开浩故意卖着关子说道。“老师，那今天玩什么？”“今天的游戏是不是更好玩？”学生们着急地问道。
　　“今天，我们玩打小熊游戏。”段开浩解释说，“这个游戏只要躲过对方踢过来的足球即可。如果被足球打中，就意味着被淘汰了。最终，哪个小组剩下的同学最多，即为获胜方。”
　　哨声一响，只见有的学生轻轻一跳，有的学生扭一扭腰，就轻而易举地躲过了飞来的足球。但有的学生却没有这么幸运，他们和飞来的足球来了个“亲密”接触，只能无奈退出游戏。在游戏中，孩子们开心地叫着、笑着、跳着，爱上了运动。
　　就是这样，我市把“健康第一”理念贯穿到教育教学全过程，用多种多样的游戏化形式，扎实开展阳光体育运动，让健康理念在校园中深入人心。
　　安全校园为学生撑起防护伞
　　安全是校园的重中之重。如何让校园安全万无一失呢？我市教育人为此下了不少功夫。
　　高新三小将VR技术引入地震安全教育的做法便是一个典范。以往，同其他学校一样，高新三小的地震安全演练次数不少，但学生没有身临其境的感受，教育效果不佳。为此，高新三小用VR技术模拟真实地震的场景，让学生亲身感受真实地震的危险与恐惧。同时，VR技术将地震安全演练变成闯关游戏，让学生在闯关游戏“实战”中学习如何自救或者如何向他人求救。
　　我市渭滨区凌云小学的做法是邀请专业团队，提升教育效果。近日，凌云小学邀请宝鸡市关爱儿童志愿者团队的专业人士，为四、五年级学生上了一堂精彩的防性侵教育课。课堂上，志愿者通过趣味游戏，引导学生们认识自己的身体。同时，志愿者又用情景剧的形式向学生们宣讲了什么是性侵以及如何进行自我保护等安全常识，让学生们受益匪浅。
　　类似这样的例子还有很多。近年来，我市教育加大人防、物防、技防力度，丰富教育形式与内容，切实保障了校园内的安全。