孩子们在市青少年宫学习舞蹈

    张文浩在练习二胡

    传统乐器受到越来越多青少年的喜爱

    老师指导孩子绘画

    学生在书法课上学习茶道

　　艺术培训成热潮
　　 今年暑假，5岁的熙熙还是没能如愿以偿地睡懒觉。每周逢二四六的早上，她都要被妈妈带着，从市区公园路的家出发，去经二路上一家面向少儿的舞蹈培训学校上课。不过熙熙是快乐的，因为她喜欢伴着音乐，跟随老师的动作一起摇摆身体。虽然每天打基础的形体课很辛苦，但孩子还是坚持下来了，并且乐于在家中长辈面前表演新学会的舞蹈。
　　 这让熙熙的妈妈梁卉高兴不已。她说，熙熙从小比较内向，不善于也不乐于在旁人面前展现自我，之前带孩子去上幼儿英语启蒙班，孩子在老师面前半天说不出一句话，让她又着急又无奈。这次趁着暑假，她带着孩子去考察了古筝、绘画和舞蹈等多个艺术培训项目，孩子自己挑选了舞蹈。经过大半个月的学习，孩子不但走路时腰挺直了，还变得开朗了许多。　　
　 这个暑假，和熙熙一样，在各种艺术培训机构学习的孩子很多，他们有的是被家长送去，有的是自己主动要求报名学习，他们的年龄从3岁到18岁不等，学习范围涵盖了书法、绘画、舞蹈、乐器等多个艺术种类。
　　作为我市规模最大、专业最全的官方校外教育办学单位，市青少年宫成了许多家长和孩子的首选。7月30日，记者来这里采访时，看到所有教室中人气都很旺，学生家长已经将一楼大厅挤得满满当当，贴心的工作人员开放了图书馆，供学生家长在此乘凉休息。市青少年宫党支部书记闫东告诉记者，市青少年宫暑假开课时间为7月8日至8月10日，开设五大类24项课程，培训学员2000余人次。这个暑假，市青少年宫开展名师“公开课”活动，目前已成功举办了“视唱练耳公开课”，未来几天，还会陆续举办琵琶和书画等公开课。“今年报名太快了。”市青少年宫副主任姜楠感慨，以前暑假开课，招生和报名一般要持续十多天。今年暑假，大多数班级很快就报满了，书法、绘画等传统文化科目，甚至只要一天时间，报名人数就超过了计划。
　　市青少年宫的景象只是我市少儿艺术培训市场的一个缩影。随着物质文化生活水平的逐步提高，人们对孩子艺术和素质教育越来越重视。智研咨询发布的《2019-2025年中国少儿艺术培训行业市场专项调研及投资前景分析报告》显示：2018年我国艺术培训市场规模达到838亿元，未来我国每年参加各类艺术培训的青少年儿童有望超过1亿人次。
　　提高修养是主流
　　那么，是什么原因促使家长和孩子不约而同选择艺术呢？带着这个问题，记者走访了许多家长和教育工作者。
　　位于高新区的大圣艺术培训学校，今年暑假迎来了招生高峰。该校工作人员张莹告诉记者，今年暑假，他们开设了绘画和书法共三期培训，学员从幼儿到高中生都有，人数已有100余人，比去年同期增加了近四成。“根据学生家长的反馈，他们将孩子送来学习书法和绘画，主要是为了让孩子提高审美能力、开拓思维，从小培养孩子的艺术修养。”张莹对记者说。
　　33岁的唐吉元选择送女儿学习舞蹈。他主要是为了让孩子从小培养良好的形体习惯。“不指望她成为舞蹈家，但我希望通过跳舞，能让她有一个好身体，而且能让她从小接受艺术的熏陶，陶冶她的情操。”唐吉元说。
　　这种想法得到了不少家长的认同。采访中，大多数家长都认为，让孩子在繁忙的课程之余，学习一到两门自己感兴趣的艺术科目，既是放松，又能让孩子的气质由内而外发生改变。宝鸡中学高二学生张文浩倒没有想这么多，他从高一暑假开始，利用每年假期到市青少年宫学习二胡。他说，他只是因为单纯喜欢音乐，尤其是喜欢二胡，才主动报名的。“二胡能为我带来快乐。”张文浩说。
　　根据多年经验，闫东总结出孩子参加艺术培训的四种原因。他说，首先是提高个人素质和艺术修养；其次，有些家长年轻时，因为各种原因不能学习自己喜欢的艺术项目，现在有了孩子，就将自己的梦想寄托在孩子身上，希望孩子能够为自己圆梦；再次，有些家长抱着功利性的目的，希望孩子将来有一技傍身，或是催促孩子尽快考级，将来参加各种考试时，或能凭此加分；最后一种，则是单纯因为孩子放假后，家长没时间陪伴孩子，又担心孩子在家看电视玩手机，干脆给孩子报个班。闫东强调说，这几年，随着家长素质越来越高，“加分论”“圆梦论”已经逐渐式微，单纯想让孩子提高艺术修养的想法成为主流。
　　传统文化受热捧
　　近年来，随着我国文化不断繁荣发展，文化自信成为社会共识，优秀的传统文化也越来越受到人们的喜爱和追捧，这在今年暑假的少儿艺术培训市场中尤为突出。
这个暑假，大圣艺术培训学校以1979年上映的经典国产动画片《哪吒闹海》为蓝本，组织孩子临摹、学习并自己动手制作绘本。在临摹和学习的过程中，引导孩子体验中国传统美术的古韵画风，了解经典的文学作品，揣摩前辈动画人的色彩运用，并体会沉淀在动画中的文化底蕴。这也让孩子早早就了解并享受传统文化之美，培养了文化自信。　　
　 市青少年宫书法教师王汀则将茶道、盆景等中国传统文化的精髓融入日常教学中。走进王汀的书法教室，一眼就能看到，在长长的书桌中间，摆着十余盆造型各异的盆景，这些盆景有的结构精致、有的线条刚劲、有的意境深远、有的古意盎然，都散发着属于自己的独特美感。王汀告诉记者，每次授课时，他不仅为孩子讲授书法技艺，还会让孩子亲手泡茶，为他们讲述每种茶的来源、风味和文化背景，并指导孩子欣赏盆景艺术。他说，书法中体现着中国传统文化之美，茶道和盆景亦然。让孩子写出一手好字，并不是说学会横竖撇捺，学会字的间架结构就可以，而是要真正品出汉字的独特韵味，理解字形背后体现出的文化底蕴。这样的教学方式，也让家长和学生趋之若鹜，王汀的书法培训班，期期爆满。
　　除了绘画和书法外，古琴、琵琶、葫芦丝、民族舞等中国传统艺术也在这个暑假受到热捧，培训班如雨后春笋般成立，与之相呼应的是，喜爱并学习这些传统艺术的学生数量也在与日俱增。
　　有些乱象须注意
　　艺术培训火了，但艺术培训市场中也有一些乱象，需要引起家长和学生的注意。
　　首先是乱收费或是高收费。目前各类培训机构层出不穷，但收费标准不统一，部分培训机构收费高昂，学费动辄上万元。有些家长缴纳了高额学费后，还被告知服装、教材需额外购买。其次，有些培训机构存在虚假宣传的情况，比如招牌上写着“某某名校某某名师亲自授课”或是“一对一授课”，实际上所谓“名师”只在第一节课出现，或是出现“一对一”变“小班”甚至变“大班”的情况。
　　在这其中，还有一些机构没有办学资质，有的机构盲目扩大教学规模，里面有不少老师也没有教学资质，都是简单培训一番便匆匆上岗。这些机构没有系统化的教学方案，教学效果也难以评判，简直可以说是误人子弟。
　　好在这些情况已经得到遏制。今年7月，国务院教育督导委员会办公室发布《关于一些地区个别校外培训机构违规经营查处情况的通报》，进一步强化警示作用，推动校外培训机构规范发展。而我市教育部门早在去年就设立了校外培训机构“白名单”“黑名单”，积极开展校外培训机构治理。在去年首批公布的“黑名单”中，就有196所培训机构上榜，有力维护了我市校外培训市场的健康发展。