自古以来，阅读就被赋予了很高的评价。寒假来临，正是读书“充电”的好时机，很多学生早早就为自己定下了“假期悦读”的小目标。
　　1月24日，记者在市图书馆看到，流通部内，人来人往；阅读室内，座无虚席。“读书，可以让孩子们的假期充实而有意义。”市图书馆副馆长陈碧红表示，阅读是一种终身受益的好习惯，但习惯的养成不可能一蹴而就，利用假期培养孩子良好的阅读兴趣，不仅是家长和老师的希望，也是图书馆的努力方向。陈碧红告诉记者，春节期间图书馆正常对外开放，1月15日至2月20日，馆里还会举办“新年悦读——丰子恺儿童图画书奖获奖作品展”系列活动，为孩子们假期“悦读”提供更多选择。
　　“图书馆的阅读氛围很浓，趁着寒假我便和好朋友约着一起来了。”王伊凡是一名小学五年级学生，他告诉记者，他和小伙伴们都比较喜欢看探险、科幻类的图书。
　　“其实，不少家长都希望孩子爱上阅读，但看到孩子的阅读书单，又常常会产生‘怎么都是闲书’的疑虑。”对此，市图书馆未成年人阅读室管理员贾永禛表示，要充分尊重孩子的阅读兴趣，家长的关注点应该从“让孩子读什么书、读多少书”转变为“孩子喜欢看什么书、乐意看什么书”。贾永禛介绍，学生放假后是图书馆阅读的高峰期，这两天未成年人阅览室每天的阅读量都在2000-3000册，借阅量在500多册。书籍是人类进步的阶梯。“当书和孩子的生活建立起联系时，孩子能够在阅读和体验中，将所学知识转化成自己的。”李晓静是一位小学老师，她建议家长可以利用寒假引导孩子们围绕感兴趣或与生活贴近的话题、主题、事物进行“主题式阅读”，即通过阅读大量与之相关的书籍，对某个话题或主题有更加全面系统的了解。比如说，孩子特别喜欢天文地
　　理，家长就可以引导孩子选择《国家地理》杂志的儿童科普分级阅读系列、《神奇的校车》系列图画书、《夜观星空》《望远镜系列地图绘本：宇宙》等图书；如果孩子喜欢动物，就可以引导孩子阅读《昆虫记》《动物生活大百科》等，让孩子从小就能够建立起对某个主题的不同类型书籍的立体认知，这样会有意想不到的收获。