相信很多年轻家长都听过这样一句诗，“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。”诗中将孩子教育比作牵蜗牛散步，提醒家长不要着急。但有些家长似乎忘记了这个道理，不仅希望蜗牛像马儿一样跑起来，还给蜗牛的背上加上沉重的负担。孩子除了平时周末要参加课外培训，暑假也不能轻松玩乐，这显然违背了教育的“慢艺术”规律。
　　教育如同成长，必须尊重规律。不少家长抱着“不能让孩子输在起跑线上”的想法，把孩子的假期生活安排得满满当当。虽说父母希望孩子多充电的初衷是好的，但任何事物都过犹不及。无论是学习，还是成长，都是一个循序渐进、缓慢拔节的过程，只有尊重成长规律，才有利于成长。一味把过重的压力放到孩子肩膀上，要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑，往往是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水，水龙头开得太大，只会让水溅落满地；把水放小一点，水流慢一点，反而能更快接满。同样的道理，“抢跑”式教育虽然暂时看起来效果明显，但违背孩子的成长规律，可能潜藏着诸多伤害。
　　假期不是用来“抢跑”的，而是用来休息的。经过一个学期的学习，孩子本来就已经十分疲劳，需要利用假期好好休息来缓解压力。特别是对年龄较小的孩子来说，体力、精力、智力发育等有限，柔软的肩膀如果承担过重的负担，必然导致受伤。不少家长以爱的名义，剥夺孩子暑假休息的权利，让孩子“连轴转”，过度参加培训，往往适得其反。虽然看起来是学了不少，但能否收到预期效果，还得坐下来冷静思考。人生是一个漫长的旅途，除了考试和升学，还有很多有意义的事情值得去体验。希望家长们摆脱“起跑线”心理，遵循儿童成长规律，还学习以兴趣，还童年以色彩，让孩子拥有一个更快乐更美好的暑假。