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“体育+”加出体育教育新活力
抓好爱国主义教育这一课
化作春泥更护花
检验综合能力 展示专业风采
课堂搬进大自然 感受丰收的喜悦
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优秀教师事迹你我讲
化作春泥更护花
——记扶风县扶风初级中学教师李亚宁
“文言文阅读是‘甜蜜的忧愁’。如果读懂了,你就会品尝到它的‘甜蜜’;如果没读懂,那就只剩下‘忧愁’喽……”10月24日,扶风县扶风初级中学教师李亚宁在课堂上分享着学习技巧,她幽默的授课方式,惹得学生哈哈大笑。
26年前,李亚宁圆了自己儿时的梦,成为一名光荣的人民教师。从那时起,她便将全部精力投入教学工作中,用爱滋养了无数学生。学生小花(化名)就是受益者之一。小花性格腼腆,平时不愿与同学交流。李亚宁便利用周末特意去小花的家里进行家访。刚进门,李亚宁第一眼看到的是昏暗电灯下写作业的小花。她不敢相信,在许多孩子都用上护眼灯时,小花用的竟然还是老式电灯泡。原来,小花的父亲因病去世后,母亲改嫁,她和爷爷、奶奶相依为命,家境比较困难。李亚宁从小花家出来后,久久不能平静,立即着手干了三件事。第一件事,她将小花家的情况汇报给校领导,为小花争取资助金;第二件事,她给小花购买了新衣服、新文具;第三件事,她跟家人商议并决定,节假日将小花接到家里跟自己的孩子一起学习、一起玩耍。从此,小花又多了一个家。李亚宁的偏爱,冲淡了家庭变故带给小花的自卑感。慢慢地,小花越来越开朗、越来越阳光,并在中考时取得了优异成绩。
学生小春(化名)患有先天性疾病,李亚宁得知这些情况后,担心个别孩子会歧视她,便专门召开了主题班会,引导大家学会爱与包容,学会尊重生命、同情弱者。另外,李亚宁更是以身作则,课余时间带着小春唱歌、做游戏。在李亚宁的特意引导下,其他学生也跟小春变成了朋友。日复一日的师爱、友爱,让小春也变得越来越阳光、自信。小春的家长感激得逢人就说:“李老师是我们家孩子的亲人。”
类似这样的例子还有很多。李亚宁在扶风初级中学化作春泥,呵护着一个个茁壮成长的祖国花朵。
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