市未保中心工作人员开展绘本阅读小组活动

　　本报讯近日，宝鸡市未成年人救助保护中心的专业人员走进千阳县，开展困境未成年人“助力学习，阅读能力提升”社会工作小组活动，通过有趣的创意讲绘本方式和绘本课程的设计，手把手教基层儿童主任、儿童督导员利用绘本提升儿童阅读的能力。这是宝鸡市未成年人救助保护中心开展未成年人保护“三级联动机制”赋能培训的一个生动实践。
　　为提升儿童关爱保护工作基层队伍业务水平，宝鸡市未成年人救助保护中心狠抓队伍业务培训，从今年3月开始，在全市各县区开展未成年人保护“三级联动机制”赋能培训活动，通过理论培训+跟班实践+现场督导的创新模式，提升培训实效，为基层未成年人保护队伍赋能。
　　宝鸡市未成年人救助保护中心邀请3名省级儿童社会工作方面的专家，为我市县区儿童督导员、村（社区）儿童主任集中授课。授课专家通过PPT演示、播放短片视频、问答互动等方式，对儿童保护三级预防机制和联动服务、不同类型儿童个案服务重点、儿童社会工作实务原则、认识儿童权利、识别儿童侵害与了解强制报告制度等内容进行了深入讲解，帮助儿童督导员及儿童主任提升理论水平，为下一步做好儿童工作奠定扎实基础。此外，市未成年人救助保护中心社工以小组活动、个案服务为载体，为24名儿童主任开展全程跟班实践式培训，在培训中通过“示范、全程参与、复盘”等方式，让身处基层一线的儿童主任掌握怎样在未成年人保护工作站这一平台为儿童开展小组活动以及如何入户开展儿童需求、风险等级评估、专业关系建立等工作，有效提升了基层儿童主任、儿童督导员解决实际问题的能力。