赵翠娜，宝鸡市长岭中学语文教师，中教一级，宝鸡市教学能手，渭滨名师，渭滨区优秀教师。
　　《礼记》言：“凡事预则立，不预则废。”在高考临近的关键阶段，语文学科如何科学备考呢？宝鸡市长岭中学语文教师赵翠娜的建议是预则立、立则行、行则达。
　　“明晰命题依据，调整阶段策略。”这是赵翠娜的第一个建议。她解释说，《普通高中语文课程标准（2020年修订版）》《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》是高考命题的依据。而历年的高考真题则直接展现了高考命题规律。因此，考生可在立足课堂的基础上，跟着老师认真研读高考依据和近五年的高考真题，研究试题考查的内容和角度，领悟“为什么考”；研究试题情境和问题设计，知道会“怎么考”；研究试题答案，明晰“考什么”。同时考生应在复习过程中夯实基础，并在积累必备知识的基础上做减法，归类整理、删繁就简、查漏补缺。
　　赵翠娜的第二个建议是减少机械刷题，提高思维素养。她解释说，2022年高考语文试题“大变脸”——出现了更多主观试题、“反套路”试题、结合语境类试题。这就启示考生，在今年的备考中，“题海战”“机械刷题”等路子走不通了。考生须回归课本，吃透教材，提高阅读理解能力，培养语文思维。同时，考生要学会高质量刷题，即在刷题过程中结合课本基础知识，训练并提高语文思维，而不是寄希望于一套答题模板来解决问题。
　　“关注生活热点，培养责任担当”也是赵翠娜的建议。她介绍说，青年融入民族复兴，小我融入大我是近几年高考命题重点。去年全国甲卷的作文“可为与有为”，新高考Ⅰ卷作文“本手、妙手、俗手”，新高考Ⅱ卷作文“选择·创造·未来”都是明证。由此看来“青年与时代”是关注的焦点，所以考生应聚焦生活热点，每周进行时评阅读、重大新闻事件阅读。在阅读中积累成语、热点素材，鉴赏语言，提高思辨能力，在思考中培养青年人的责任意识和使命担当。