教师利用互动式触摸屏授课

　　我叫夏莉，是渭滨区川陕路小学的一名教师，每天与黑板打交道。记忆中，学校一直用的是木质黑板，就是木头上面刷层漆。2012年前后，小黑板驶入发展的快车道，从投影式白板、可滑动黑板，逐渐转型升级到互动触摸屏，见证了时代的进步、教育的巨变。
　　2012年，我从山区小学调入市区姜城小学，恰好赶上了学校黑板的更新换代。不过，说是转型升级，其实就是给木质黑板添了个“伴”——投影仪的幕布。课堂上，黑板分成了两半，一半是传统的黑板，一半是新式的投影幕布。与原来的木质黑板相比，投影仪幕布太先进了。那个时候，每当我摆弄投影仪的时候，学生们便会屏气凝神，期待我的“大作”。这时，我便像一个电影放映员，将自己四处拷贝的图片、视频等投影到幕布上，与学生一起享受动起来的课堂。
　　2013年前后，不少学校再次更新了黑板。因为，与投影结合的黑板虽然方便，但幕布占用了半个黑板，压缩了板书空间，不利于教学。于是，不少学校将黑板分成两半，并给黑板增加了滑动功能。课堂上，教师把这边写完了，再将另一半拉过来便可继续写。
　　2017年前后，黑板再次升级。这一次，传统的黑板变成了液晶显示屏。与此同时，每个教室的讲台上出现了一个银色的大铁皮柜。铁皮柜里装着电脑。有了电脑之后，我再也不用像以前那样四处找资源，再拷贝到教室。课堂上，我手指轻击电脑，便可在网上寻找到海量资源，与学生一起享受声光电巧妙融合的新式课堂。
　　今年，我因工作需要调入川陕路小学。作为新建学校，安装的是目前最先进的互动式触摸屏黑板。有了互动式触摸屏，铁皮柜子消失了。装在铁皮柜中的电脑则镶嵌进了互动式触摸屏里。课堂上，我和学生轻轻点击黑板，便可共享国内外名校的课程资源。而且，互动式触摸屏还增加了很多以前想都不敢想的功能。例如，如今的互动式触摸屏不仅可以呈现班级课程表、学生考勤打卡情况等信息，还可以根据学生的作业完成情况，帮助学生查缺补漏，提升学生的学习效率。
　　（本报记者唐晓妮整理）