那天，老师布置了一项“测算西红柿体积”的实践作业。一回家，我就静静坐在书桌前思考问题。西红柿是不规则立体形状，该怎样测算它的体积呢？我思来想去，时而抓耳挠腮，时而摇头
　　困惑……
　　就在我陷入困境时，上学期老师带我们运用转化思想测算土豆体积的方法，让我茅塞顿开。
　　我想到，可以把西红柿放入装满水的容器中，溢出的水的体积，就是西红柿的体积。可这个方法容易弄湿桌面，测量也不方便。
　　有没有更简便的办法呢？经过一番苦思冥想，我梳理出清晰思路：先在圆柱形水杯中装入适量的水，量出初始水面高度；再将西红柿完全浸没水中，记录新的水面高度，通过水位高度差，就能算出西红柿的体积。这个方法省时干净，也不会弄湿桌面。
　　说干就干，我利用转化思想，很快就算出了西红柿的体积。品尝着自己测算出体积的西红柿，我的心里甜滋滋的！
　　老师点评：小作者以数学家的探索精神对待问题，相信未来的你，一定会成为一名优秀的数学家，加油！
　　（指导老师 马书明）