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发布日期:2025年12月17日 上一版  下一版
“分身”上学记
高新二小一(12)班 卫芸华
文章字数:516
  如果有一天,科技让学习变得像玩游戏一样轻松有趣,那会是怎样的情景呢?
  我想,未来的小学生每天早上都能飞快地来到学校,再也不会迟到。这样的结果不是因为他们更听话了,而是科技让每个孩子都有了属于自己的“分身小助手”,学习知识的效率成倍提高——就像《西游记》里的孙悟空,拔下几根毫毛轻轻一吹,就能变出好几个自己。我还是我,却拥有无数个“我”,只要告诉小助手做什么、怎么做,它们就会乖乖地去完成!
  早上,小主人带着几个分身来到学校:一个奔向数学老师,一个跟着语文老师,一个去上道德与法治课,一个跑向美术教室,一个跟上体育老师,一个陪音乐老师练习,一个去找葫芦丝老师,还有一个和围棋老师对弈;最后一个呢,安安静静地练着字。
  那时候,每位老师都笑容满面,因为他们再也不用担心学生学不好了。老师可以设置自己希望学生拥有的状态,比如“写字工整模式”“认真听讲模式”“积极互动模式”“思维活跃模式”“运动敏捷模式”“乖巧可爱模式”……分身也不怕生病,因为它们是机器人,不怕冷不怕热,甚至力气还很大!不仅不用家长接送,还能帮着做不少事情呢。
  而这一切美好的想象,都让我更加相信:未来的学习,会因科技而更高效、因创新而更快乐,也让每个孩子都能在成长的道路上闪闪发光。