一到暑假，孩子没人管就成了家长的头疼事。城里的孩子或许还能参加兴趣班、夏令营，而农村留守儿童却往往面临无人看管、安全隐患增多等困境。这不，宝鸡高新区天王镇小塬村在村委会办起了暑期爱心托管班，40余名留守儿童在村内大学生辅导员的带领下开展文体活动、科普实践等，既为孩子们提供了安全、充实、快乐的生活学习环境，也为大学生搭建了暑期实践和反哺家乡的实践平台，彰显了民生温度。
　　对于孩子和家长而言，村上办起托管班，不仅解决了家长的后顾之忧，更在孩子的安全保障、成长陪伴和教育拓展等方面发挥了重要作用。近两个月的暑假对于许多农村孩子来说，往往意味着进入了“监管真空期”：一些孩子作息不规律，沉迷于手机、网络世界；一些孩子无人看管，喜欢外出游玩，存在溺水、交通事故等安全隐患，而爱心托管班有固定的活动场所，有专人引导辅导，还开设了科普知识、手工技艺、音乐美术等特色课程，可以让孩子们学习知识、开阔视野。更重要的是，留守儿童长期与父母分离，易产生孤独感和焦虑情绪，托管班的大学生志愿者“代理家长”，给孩子们提供了关怀和陪伴，有助于孩子们健康成长。
　　对于假期返乡的大学生来说，到托管班当志愿者，让他们有了参与社会实践和反哺家乡的机会。这些年轻学子不仅给乡村孩子带去了知识和欢乐，也收获了自我成长，找到了施展才华的舞台。而且，从家乡走出去的大学生往往是孩子们的“榜样”，孩子们从他们身上看到了努力学习的意义，大学生们也通过志愿服务对家乡有了更深刻的认识，或许还由此产生毕业后回乡发展的念头，这种双向的情感联结，为乡村振兴播撒了希望的种子。
　　村上办起暑期托管班，解决了留守儿童“看护难”问题，这种“小切口”的创新实践，值得借鉴推广。看似平常的托管服务，折射出基层治理从“管理”到“服务”的改变，彰显了为民服务的温度。期待更多的乡村孩子，能在“家门口”感受到这份温暖的守护，也期盼更多的大学生，通过在假期服务乡亲服务基层得到锻炼和成长。