七岁那年，我背着父亲给我做的一个木质小黑板，走进了村里小学的大门。一支粉笔装在了我的衣兜，父亲告诉我要省着点用。可是为了一块黑板擦，父亲犯了愁。万不得已，母亲拿来一把锋利的剪刀，把土炕上的那片羊毛毡咔嚓咔嚓剪了一方块，钉在了一个小木板上，一个自制的黑板擦便大功告成。
　　那片羊毛毡是母亲的嫁妆。上世纪70年代关中地区的农村，最流行的是在女儿出嫁时，娘家陪羊毛毡。那片羊毛毡是外公花了5元钱，步行几十里山路，找了当时最有名的匠人做的。羊毛毡，铺在炕上防潮保暖，柔软暖和，是那个时候农家家境富裕的象征。母亲对它格外爱惜，整理得平平整整。至此，母亲的心爱之物缺了一方……
　　就这样，我背着那块墨汁刷的小黑板，揣着一支粉笔，拿着那块羊毛毡黑板擦入学了。
　　儿时，就在那块小黑板上，吱吱呀呀地写呀画呀，学会了1、2、3、4、5、6……认识了a、o、e、i、u、ü……小黑板，大天地，写了擦，擦了写。没想到这粉笔一捏，竟然捏了半辈子！
　　17岁那年，我如愿以偿走进了师范的大门，毕业后，当上了一名小学教师。至此，我就与粉笔结下了不解之缘。每天在黑板上教孩子们写字、画画、算数学题……乐此不疲。一堂课下来，头发上、衣服上都落满了一层白白的粉笔灰，活生生一个“白毛男”。
　　回顾当年，我的舞台，也就是三尺讲台。我的道具，也就是一块黑板、一支粉笔，条件极为简陋。就像歌曲《长大后我就成了你》中唱的：“写下的是真理，擦去的是功利……”
　　时光飞逝，一转眼我们的教学用上了多媒体电脑，学校开通“班班通”校园网，教师人手一台手提电脑，网络办公、线上学习、云端交流培训已经是习以为常的事情。我们从三尺讲台踏上了信息高速路，与天地共舞，与世界零距离接触，这是何等的巨变？老师可以共享网上的优质教学资源，学子可以在微机室探求更广阔的世界。老师轻点着鼠标，办公学习，授课辅导，尽情享受着现代教育的魅力。
　　从土房子、烂桌凳、一支粉笔、一块黑板、一本教材，到靓教室、新桌椅、多媒体，这些都是在中国共产党的领导下，为教育发展搭建的平台，漂亮的教学楼，绿茵茵的塑胶操场，标准化的食堂，温馨别致的寝室，多媒体教室，快捷的远程直播，为师生提供的良好条件，彰显着当代教育的变迁。
　　前几日，在一节党史教育课上，我开启“班班通”设施，用翻页笔操控着精美的ppt讲述着党的历史、党的丰功伟绩。丰富多彩的多媒体教学资源，音频、视频资料一应俱全，课堂上集声、光、动画为一体的课件，为学生提供了生动逼真的学习情景，刺激着学生多种感官，大大增加了课堂的信息量，拓宽了学生的视野，提高了学习效率。师生演绎着生动而又精彩的课堂，让一节党史教育课有趣有料，学生们兴趣盎然，收获多多。当我再问学生，中国共产党还有哪些丰功伟绩时，孩子们竟像炸开了锅，畅所欲言：
　　“党减免了我们的学杂费用。”
　　“党给我们发放了免费的教科书。”
　　“党还让我们吃上了免费的营养早餐。”
　　“党还让我们村子脱贫致富了。”
　　……
　　我捏起粉笔，重重地在黑板上写了几个刚劲有力的大字：党的恩情说不完！